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某單位需從內部招聘管理人員一名,對甲、乙、丙三名候選人進行了筆試、面試和民主評議三項測試,三人的測試成績如下表:
測試項目
 
測試成績(分)
筆試 72 85 67
面試 93 70 68
民主評議 50 80 70
若根據(jù)實際需要,該單位將筆試、面試、民主評議三項按得分4:3:3的比例確定個人的最后成績,那么誰被錄用?
考點:加權平均數(shù)
專題:圖表型
分析:根據(jù)圖表給出的數(shù)據(jù)和加權平均數(shù)的計算公式列式算式,求出三人的得分,然后判斷錄用的候選人即可.
解答:解:∵甲的成績是:
72×4+93×3+50×3
4+3+3
=71.7,
乙的成績是:
85×4+70×3+80×3
4+3+3
=79,
丙的成績是:
67×4+68×3+70×3
4+3+3
=68.2,
∴乙的最后成績較好,乙將被錄用.
點評:本題考查的是加權平均數(shù)的求法,要注意各部分的權重與相應的數(shù)據(jù)的關系,熟記運算方法是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一次測試中,抽取了10名學生的成績(單位:分)為:
86,92,84,92,85,85,86,94,92,83.
(1)這個小組本次測試成績的中位數(shù)是多少?
(2)小聰同學此次的成績是88分,他的成績如何?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1視為一個整體,設x2-1=y,則y2=(x2-1)2,原方程化為y2-5y+4=0,解此方程,得y1=1,y2=4.
當y=1時,x2-l=l,x2=2,∴x=±
2

當y=4時,x2-l=4,x2=5,∴x=±
5

∴原方程的解為x1=-
2
,x2=
2
,x3=-
5
,x4=
5

以上方法就叫換元法,達到了降次的目的,體現(xiàn)了轉化的思想.運用上述方法解下列方程:
(1)x4-3x2-4=0;
(2)(x2-2)(x2-5)=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20m
是一個正整數(shù),那么正整數(shù)m的最小值是多少?請?zhí)骄浚?/div>

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

指出下列各式中,哪些是代數(shù)式,哪些不是代數(shù)式?
(1)2x-1
(2)a=1
(3)S=πR2
(4)π
(5)
7
2

(6)
1
2
1
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AC=2,∠ABC=30°.
(1)尺規(guī)作圖:求作△ABC的外接圓,保留作圖痕跡,不寫作法;
(2)求(1)中所求作的圓的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知方程組
mx-2y=10,     ①
x+ny=-3,       ②
由于甲看錯了方程②中的n的值,得方程組解為
x=-2
y=-1.
;乙看錯了方程①中的所得方程組為
x=1
y=2.
.那么m,n的值是二元一次方程m-3n=2的解嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

寄一封質量在20g以內的市內平信,需郵資0.80元,則寄x封這樣的信所需郵資y(元).試用含x的式子表示y,并指出其中的常量和變量.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一家鞋店對上一周某品牌女鞋的銷量統(tǒng)計如下:
尺碼(厘米) 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25
銷量(雙) 1 2 5 11 7 3 1
在該店決定本周進貨時,你認為影響鞋店決策的統(tǒng)計量是什么?你對鞋店有何建議?

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