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7．有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器，其工作原理如圖所示，若輸入-2，則輸出的結(jié)果是（　�。�
A．-8B．-6C．-4D．-2

分析 把-2代入數(shù)值轉(zhuǎn)換器中計算，確定出輸出結(jié)果即可．

解答 解：把-2代入數(shù)值轉(zhuǎn)化器中得：（-2）2=4，
∵4＜8，
∴輸出的結(jié)果為4-6=-2．
故選D

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖，在四邊形ABCD中，點E，F(xiàn)，G分別是邊AB，AD，DC的中點，則EF=（　�。�
A．$\frac{1}{3}$BDB．$\frac{1}{2}$BDC．$\frac{1}{2}$BGD．BG

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．按如圖的運(yùn)算程序，能使輸出結(jié)果為3的x，y的值是（　　）
A．x=5，y=-2B．x=3，y=-3C．x=-4，y=2D．x=-3，y=-9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是一個運(yùn)算程序的示意圖，若開始輸入的x值為81，我們看到第一次輸出的結(jié)果為27，第二次輸出的結(jié)果為9，…，第2016次輸出的結(jié)果為（　�。�
A．3B．27C．9D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列幾何體從正面看、從左面看、從上面看完全相同的是（　�。�
A．
圓錐		B．
長方體		C．
圓柱		D．
正方體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖，已知△ABC與△DEF分別是等邊三角形和等腰直角三角形，AC與DF交于點G，AD與FC分別是△ABC和△DEF的高，線段BC，DE在同一條直線上，則下列說法不正確的是（　�。�
A．△AGD∽△CGFB．△AGD∽△DGCC．$\frac{{S}_{△AGD}}{{S}_{△CGF}}$=3D．$\frac{AG}{CG}$=$\sqrt{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖，在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，點A、B、O為格點，則tan∠AOB=（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{2}}{3}$C．$\frac{\sqrt{10}}{5}$D．$\frac{\sqrt{5}}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．二次函數(shù)y=x2+（2m+1）x+m2的圖象交x軸于A（x1，0）、B（x2，0），已知x1＜x2且x12+x1•x2+x22=21．
（1）求m的值；
（2）設(shè)直線AM交拋物線于點M，若∠MAB為銳角，且△ABM的面積為6，求直線AM的解析式；
（3）對于（2）中的點M，若AP⊥AM交拋物線于另一點P，問在x軸上是否存在一點Q，使得以A、P、Q為頂點的三角形與△ABM相似？如果存在，求出點Q的坐標(biāo)；如果不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小強(qiáng)是校學(xué)生會體育部部長，他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類運(yùn)動，以便學(xué)生會組織受歡迎的比賽．于是他設(shè)計了調(diào)查問卷，在全校每個班都隨機(jī)選取了一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查問卷如圖：
調(diào)查問卷
你最喜歡的球類運(yùn)動是（A　）（單選）
A．籃球 B．足球 C．排球 D．乒乓球 E．羽毛球 F．其他
小強(qiáng)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制作的各活動小組人數(shù)分布情況的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖如圖：
組別籃球足球排球乒乓球羽毛球其他
人數(shù)69m27n969
（1）請你寫出統(tǒng)計表的空缺部分的人數(shù)m=63，n=36；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，羽毛球所對應(yīng)扇形的圓心角等于115.2°；
（3）請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，給小強(qiáng)部長簡要提出合理化的建議．

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同步練習(xí)冊答案