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若
a-2b
a+3b
=
5
7
，則
a+b
b
=
 
．
考點：比例的性質(zhì)
專題：
分析：首先利用已知條件化簡得出a，b的關系，進而代入原式求出即可．
解答：解：∵
a-2b
a+3b
=
5
7
，
∴7a-14b=5a+15b，
則2a=29b，
即a=
29
2
b，
故
29
2
b+b
b
=
31
2
．
故答案為：
31
2
．
點評：此題主要考查了比例的性質(zhì)，得出a，b的關系是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知AB=AC，且DC⊥AC，DB⊥AB，求證：AD平分∠CAB．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，C是⊙O上的一點，過點A作DA⊥BA于點A，交BC的延長線于點D，延長BA至點E，連接CE交DA于點F，恰使AF=DF
（1）求證：CE是⊙O的切線；
（2）若AO=AE=2，求BC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，AB⊥BC，DC⊥BC，B、C分別是垂足，DE交AC于M，AC=DE，AB=EC，DE與AC有什么關系？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB⊥AC，DC⊥DB，填空：
（1）已知AB=DC，利用
 
可以判定△ABO≌△DCO；
（2）已知AB=DC，∠BAD=∠CDA，利用
 
可以判△ABD≌△DCA；
（3）已知AC=DB，利用
 
可以判定△ABC≌△DCB；
（4）已知AO=DO，利用
 
可以判定△ABO≌△DCO；
（5）已知AB=DC，BD=CA，利用
 
可以判定△ABD≌△DCA．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：18°15′36″=
 
°；36°56′+18°14′=
 
°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=21°，∠2=29°，則∠3=
 
°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x≠0，則
|x|
x
+
x
|x|
=（　�。�
A、-1或1B、0
C、1D、-2或2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列二次根式中，是最簡二次根式的是（　　）
A、
8
B、
m2+n2
C、
0.1
D、
x3

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