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17.一家公司打算招聘一名公關(guān)人員,對(duì)甲、乙、丙三名應(yīng)試者進(jìn)行了筆試、面試、實(shí)際操作三方面的測(cè)試,他們的各項(xiàng)成績(jī)(百分制)如表:
應(yīng)試者筆試面試實(shí)際操作
958590
909585
859094
(1)如果這家公司將筆試、面試、實(shí)際操作三項(xiàng)成績(jī)按2:3:5的比例確定應(yīng)試者的平均成績(jī),從他們的成績(jī)看,應(yīng)該錄取誰(shuí)?
(2)這家公司將筆試、面試、實(shí)際操作三項(xiàng)成績(jī)按照一定比例確定應(yīng)試者的平均成績(jī),已知實(shí)際操作占50%,面試成績(jī)所占百分比為x(x>0),從成績(jī)看,如果甲要想被錄取,求x的取值范圍應(yīng)為多少?

分析 (1)根據(jù)題意和加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法可以分別求得三人的成績(jī),然后進(jìn)行比較,即可得到應(yīng)該錄取誰(shuí);
(2)根據(jù)題意可以分別用含x的代數(shù)式表示出三人的成績(jī),然后列出相應(yīng)的不等式組,即可解答本題.

解答 解:(1)由題意可得,
甲的成績(jī)?yōu)椋?\frac{95×2+85×3+90×5}{2+3+5}$=89.5,
乙的成績(jī)?yōu)椋?\frac{90×2+95×3+85×5}{2+3+5}$=89,
丙的成績(jī)?yōu)椋?\frac{85×2+90×3+94×5}{2+3+5}$=91,
∵91>89.5>89,
故應(yīng)錄取丙;
(2)由題意可得,
甲的成績(jī)?yōu)椋?\frac{95×(1-x-50%)+85x+90×50%}{1}$=92.5-10x,
乙的成績(jī)?yōu)椋?\frac{90×(1-x-50%)+95x+85×50%}{1}$=87.5+5x,
丙的成績(jī)?yōu)椋?\frac{85×(1-x-50%)+90x+94×50%}{1}$=89.5+5x,
∵甲被錄取,
∴$\left\{\begin{array}{l}{92.5-10x>87.5+5x}\\{92.5-10x>89.5+5x}\end{array}\right.$,
解得,x<0.2,
即如果甲要想被錄取,x的取值范圍是0<x<0.2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查加權(quán)平均數(shù),解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,∠1=∠2是對(duì)頂角,∠1=180°-α,∠2=35°,則α的度數(shù)是( 。
A.155°B.35°C.135°D.145°

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1.在同一直角坐標(biāo)系中,一個(gè)學(xué)生誤將點(diǎn)A的橫、縱坐標(biāo)的次序顛倒,寫(xiě)成A(m,n);另一個(gè)學(xué)生誤將點(diǎn)B的坐標(biāo)寫(xiě)成關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo),寫(xiě)成B(-n,-m),則A,B兩點(diǎn)原來(lái)的位置關(guān)系是( 。
A.關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)B.關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)C.關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)D.關(guān)于直線x=3對(duì)稱(chēng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖.在△ABC中,AB=4,D是AB上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B)重合,DE∥BC,交AC于點(diǎn)E.設(shè)△ABC的面積為S,△DEC的面積為S′.
(1)當(dāng)D是AB中點(diǎn)時(shí),求$\frac{S′}{S}$的值;
(2)設(shè)AD=x,$\frac{S′}{S}$=y,求y與x的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)根據(jù)y的范圍,求S-4S′的最小值.

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12.如圖1,邊長(zhǎng)為a的正方形發(fā)生形變后成為邊長(zhǎng)為a的菱形,如果這個(gè)菱形的一組對(duì)邊之間的距離為h,記$\frac{a}{h}$=k,我們把k叫做這個(gè)菱形的“形變度”.
(1)直接寫(xiě)出邊長(zhǎng)為a的正方形的周長(zhǎng):4a;
(2)若變形后的菱形A′B′C′D′中a=4,∠B′=60°,求k的值;
(3)如圖2,正方形ABCD由16個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成,形變后成為菱形E′F′G′H′,△EMN(M、N是小正方形的頂點(diǎn)),同時(shí)形變?yōu)椤鱁′M′N(xiāo)′,設(shè)△E′M′N(xiāo)′的面積S.
①求S與k之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)S=3時(shí),求E′G′+F′H′的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=5}\\{5x+3y-13=0}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=8}\\{5x-2(x+y)=-1}\end{array}\right.$
(3)解不等式組
$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-3}{2}+3≥x}\\{1-3(x-1)<8-x}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在△ABC中,若AB=5,BC=2,且AC的長(zhǎng)為奇數(shù),則AC=5.

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6.如圖,△AOB≌△COD,∠B=28°,∠C=90°,則∠COD的度數(shù)是62°.

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7.補(bǔ)全解答過(guò)程:
已知如圖,AB∥CD,EF與AB、CD交于點(diǎn)G、H.GM平分∠FGB.∠3=60°,求∠1的度數(shù).
解:
∵EF與CD交于點(diǎn)H,(已知)
∴∠3=∠4(對(duì)頂角相等)
∵∠3=60°(已知)
∴∠4=60°(等量代換)
∵AB∥CD,EF與AB、CD交于點(diǎn)G、H(已知)
∴∠4+∠HGB=180°(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))
∴∠HGB=120°.
∵GM平分∠FGB(已知)
∴∠1=60°(角平分線的定義)

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