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3.拋物線y=2x2-3x-5與y軸交于點(diǎn)(0,-5),與x軸交于點(diǎn)($\frac{5}{2}$,0)、(-1,0).

分析 拋物線與x軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)等于零,拋物線與y軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于零.

解答 解:令x=0,則y=2,即拋物線y=2x2-3x-5與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,-5).
令y=0,則2x2-3x-5=(2x-5)(x+1)=0,
解得x=$\frac{5}{2}$或x=-1.
即拋物線y=2x2-3x-5與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是($\frac{5}{2}$,0)、(-1,0).
故答案是:(0,-5);($\frac{5}{2}$,0)、(-1,0).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn).掌握坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征和二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.計(jì)算(-10)+(-6)的結(jié)果為( 。
A.-4B.4C.-16D.-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.國(guó)慶節(jié)期間,某品牌月餅經(jīng)銷商銷售甲、乙兩種不同味道的月餅,已知一個(gè)甲種月餅和一個(gè)乙種月餅的進(jìn)價(jià)之和為14元,每個(gè)甲種月餅的利潤(rùn)是6元,每個(gè)乙種月餅的售價(jià)比其進(jìn)價(jià)的2倍少1元,小王同學(xué)買4個(gè)甲種月餅和3個(gè)乙種月餅一共用了89元.
(1)甲、乙兩種月餅的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)在(1)的前提下,經(jīng)銷商統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):平均每天可售出甲種月餅200個(gè)和乙種月餅150個(gè).如果將兩種月餅的售價(jià)各提高1元,則每天將少售出50個(gè)甲種月餅和40個(gè)乙種月餅.為使每天獲取的利潤(rùn)更多,經(jīng)銷商決定把兩種月餅的價(jià)格都提高x元.在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)x為多少元時(shí),才能使該經(jīng)銷商每天銷售甲、乙兩種月餅獲取的利潤(rùn)為2650元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,四邊形ABCD中,∠BAC=∠BCD=90°,若AC平分∠BCD,求證:AB=AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D是AB邊上一點(diǎn),以CD為底邊,向上作等腰△DCE,使△EDC∽△ABC,連接AE.
(1)判斷△ACE與△BCD是否相似,并說明理由;
(2)求證:AE∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.看圖填空,并在括號(hào)內(nèi)注明說理依據(jù).
如圖,已知AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°,AC與BD平行嗎?AE與BF平行嗎?
解:因?yàn)椤?=35°,∠2=35°(已知),
   所以∠1=∠2.
   所以AC∥BD(同位角相等,兩直線平行).
   又因?yàn)锳C⊥AE(已知),
   所以∠EAC=90°.(垂直的定義)
   所以∠EAB=∠EAC+∠1=125°.
   同理可得,∠FBG=∠FBD+∠2=125°.
   所以∠EAB=∠FBG(等量代換).
   所以AE∥BF(同位角相等,兩直線平行).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在關(guān)于x的一元二次方程2x2-(2m+1)x+m=0中,b2-4ac=4m2-4m+1;若b2-4ac=9,則m=2或-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.七(2)班有三個(gè)課外興趣小組,其中文藝小組人數(shù)比科技小組人數(shù)的3倍少5人,體育小組人數(shù)恰好是科技小組人數(shù)的2倍,已知文藝小組人數(shù)比體育小組人數(shù)多2人,這個(gè)班科技小組有多少人?文藝小組和體育小組分別是多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知$\root{4}{x-10}$+$\root{88}{2y+4}$+$\root{100}{(z+4)^{10}}$=0,則xyz=80.

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同步練習(xí)冊(cè)答案