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植樹節(jié)前夕,某林場組織20輛汽車裝運芒果樹、木棉樹和垂葉榕三種樹木共100棵來深圳銷售.按計劃20輛車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種樹木,且必須裝滿.根據(jù)表格提供的信息,解答下列問題.

(1)設(shè)裝運芒果樹的車輛數(shù)為,裝運木棉樹的車輛數(shù)為,求之間的函數(shù)關(guān)系式;(3分)

(2)如果安排裝運芒果樹的車輛數(shù)不少于5輛,裝運木棉樹的車輛數(shù)不少于6輛,那么車輛的安排有幾種方案?并寫出每種安排方案?(3分)

(3)若要求總運費最少,應(yīng)采用(2)中哪種安排方案?并求出最少總運費?(3分)

樹木種類

芒果樹

木棉樹

垂葉榕

每輛汽車運載量(棵)

6

5

4

平均每棵樹運費(元)

120

160

180


解(1)設(shè)裝運芒果樹的車輛數(shù)為,裝運木棉樹的車輛數(shù)為,裝運垂葉榕的車輛數(shù)為(20-x-y).

       由題意得:  …………1分

      ∴                          …………2分

(2)∵∴故裝運垂葉榕也

為 x 輛.

根據(jù)題意得:       ……………………1分

解得  ∵ x為整數(shù), ∴x取5,6,7        ……2分

故車輛有3種安排方案,方案如下:

方案一: 裝運芒果樹5輛車, 裝運木棉樹10輛車, 裝運垂葉榕5輛車;

方案二: 裝運芒果樹6輛車, 裝運木棉樹8輛車, 裝運垂葉榕6輛車;

方案三: 裝運芒果樹7輛車, 裝運木棉樹6輛車, 裝運垂葉榕7輛車.………3分

(3)解法一:設(shè)總運費為W元,則

W=

=                              …………1分

∵W是 x是的一次函數(shù), <0,∴W隨x的增大而減少.

∴當x=7時,

W最小 =-160×7+16000=14880 元                 ………2分

  答:應(yīng)采用(2)中方案三,當x=7時, W 最少費用為14880 元.…3分

解法二:

   方案一的總運費W1=6×5×120+5×10×160+4×5×180=15200(元)

方案二的總運費W2=6×6×120+5×8×160+4×6×180=15040(元)

方案三的總運費W3=6×7×120+5×6×160+4×7×180=14880 (元)……………2分

∴應(yīng)采用(2)中方案三,當x=7時, W 最少費用為14880 元。     ………3分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知線段AB=10cm,點N在線段AB上,NB=2cm,M是AB中點,那么線段MN的長為           .

 


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已知,

(1)求的值;(結(jié)果用x、y表示)

(2)當互為相反數(shù)時,求(1)中代數(shù)式的值.

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某種型號的電腦,原售價7200元/臺,經(jīng)連續(xù)兩次降價后,現(xiàn)售價為4608元/臺,則平均每次降價的百分率為___________.

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 如圖,在△ABC中,AD,BE是兩條中線,則S△EDC∶S△ABC =_______

 


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平面直角坐標系中點M(a,2)和點N(3,b)關(guān)于y軸對稱,則a+b=__________.

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如圖,小明從點O出發(fā),先向西走40米,再向南走30米到達點M,如果點M的位置用(40,30)表示,那么(10,20)表示的位置是(     )

A.點A      B.點B      C.點C      D.點D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,D、A、E在一條直線上,△ADC≌△AEB,∠BAC= 40°,∠D= 45°
求:(1)∠B的度數(shù);
(2)∠BMC的度數(shù).

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(1)閱讀理解:

我們知道,只用直尺和圓規(guī)不能解決的三個經(jīng)典的希臘問題之一是三等分任意角,但是這個任務(wù)可以借助如圖所示的一邊上有刻度的勾尺完成,勾尺的直角頂點為P,“寬臂”的寬度=PQ=QR=RS,(這個條件很重要哦!)勾尺的一邊MN滿足M,NQ三點共線(所以PQMN).

下面以三等分∠ABC為例說明利用勾尺三等分銳角的過程:

第一步:畫直線DE使DE//BC,且這兩條平行線的距離等于PQ

第二步:移動勾尺到合適位置,使其頂點P落在DE上,使勾尺的MN邊經(jīng)過點B同時讓點R落在∠ABCBA邊上;

第三步:標記此時點Q和點P所在位置,作射線BQ和射線BP

請完成第三步操作,圖中的三等分線是射線____、____.

(2)在(1)的條件下完成三等分∠ABC的證明過程:

(3)在(1)的條件下探究:

是否成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,請在下圖中的外部畫出(無需寫畫法,保留畫圖痕跡即可).

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同步練習(xí)冊答案