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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，點(diǎn)P 是以O(shè) 為圓心，AB 為直徑的半圓上的動點(diǎn)，AB=2，設(shè)弦AP 的長為x ，△APO 的面積為y ，則下列圖象中，能表示y 與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是 （ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
植樹
節(jié)前夕，某林場組織20輛汽車裝運(yùn)芒果樹、木棉樹和垂葉榕三種樹木共100棵來深圳銷售．按計劃20輛車都要裝運(yùn)，每輛汽車只能裝運(yùn)同一種樹木，且必須裝滿．根據(jù)表格提供的信息，解答下列問題．
（1）設(shè)裝運(yùn)芒果樹的車輛數(shù)為
，裝運(yùn)木棉樹的車輛數(shù)為
，求
與之間的函數(shù)關(guān)系式；（3分）
（2）如果安排裝運(yùn)芒果樹的車輛數(shù)不少于5輛，裝運(yùn)木棉樹的車輛數(shù)不少于6輛，那么車輛的安排有幾種方案？并寫出每種安排方案？（3分）
（3）若要求總運(yùn)費(fèi)最少，應(yīng)采用（2）中哪種安排方案？并求出最少總運(yùn)費(fèi)？（3分）
| 樹木種類 | 芒果樹 | 木棉樹 | 垂葉榕 |
| 每輛汽車運(yùn)載量（棵） | 6 | 5 | 4 |
| 平均每棵樹運(yùn)費(fèi)（元） | 120 | 160 | 180 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在學(xué)習(xí)了利用尺規(guī)作一個角的平分線后，愛鉆研的小明發(fā)現(xiàn)，只用一把刻度尺也可以作出一個角的平分線．他是這樣作的(如圖)．
(1)分別在∠AOB的兩邊OA，OB上各取一點(diǎn)C，D，使得OC=OD；
(2)連接CD，并量出CD的長度，取CD的中點(diǎn)E；
(3)過O，E兩點(diǎn)作射線．則OE就是∠AOB的平分線．
你認(rèn)為小明的想法正確嗎？請說明理由．
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中，自變量x的取值范圍是 .
的整數(shù)部分，