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2.如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出于點(diǎn)B關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的△A′B′C′圖形,直接寫(xiě)出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo);
(3)若四邊形A′B′C′D′為平行四邊形,請(qǐng)直接寫(xiě)出第四個(gè)頂點(diǎn)D′的坐標(biāo).

分析 (1)根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí),它們的坐標(biāo)符號(hào)相反可直接寫(xiě)出答案;
(2)首先確定A、B、C三點(diǎn)繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置,然后再連接即可;
(3)分別以A′C′,B′A′,C′B′為對(duì)角線畫(huà)出平行四邊形,可得D′的坐標(biāo).

解答 解:(1)B1(6,0);

(2)如圖所示:A′(-3,-2);

(3)如圖所示:D′(3,-5)或(-3,3)或(-3,-7).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了作圖--旋轉(zhuǎn)變換,旋轉(zhuǎn)作圖有自己獨(dú)特的特點(diǎn),決定圖形位置的因素較多,旋轉(zhuǎn)角度、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)中心,任意不同,位置就不同,但得到的圖形全等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在正方形ABCD中,點(diǎn)P是BC的中點(diǎn),僅用無(wú)刻度的直尺按要求畫(huà)圖:

(1)在圖①中畫(huà)出AD的中點(diǎn)M;
(2)在圖②中畫(huà)出對(duì)角線AC的三等分點(diǎn)E,點(diǎn)F.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.將一副三角尺如圖①擺放(在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°;在Rt△DEF中,∠EDF=90°,∠E=45°).點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),DE交AC于點(diǎn)P,DF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.

(1)求∠ADE的度數(shù);
(2)如圖②,在圖①的基礎(chǔ)上將△DEF繞點(diǎn)D順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α(0°<α<60°),此時(shí)的等腰直角三角尺記為△DE′F′,DE′交AC于點(diǎn)M,DF′交BC于點(diǎn)N,求證:$\frac{PM}{CN}$=$\frac{PD}{CD}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)為5cm,寬為4cm的長(zhǎng)方形,繞它的一邊旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體的體積是多少?

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17.觀察下列圖形,回答問(wèn)題:

(1)猜測(cè)第七個(gè)圖形中共有13個(gè)三角形.
(2)按上面的方法繼續(xù)下去,第n個(gè)圖形中有2n-1個(gè)三角形(用n的代數(shù)式表示結(jié)論).

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7.大學(xué)畢業(yè)生小王相應(yīng)國(guó)家“自主創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召,利用銀行小額無(wú)息貸款開(kāi)辦了一家飾品店.該店購(gòu)進(jìn)一種今年新上市的飾品進(jìn)行銷售,飾品的進(jìn)價(jià)為每件40元,售價(jià)為每件60元,每月可賣出300件.市場(chǎng)調(diào)查反映:調(diào)整價(jià)格時(shí),售價(jià)每漲1元每月要少賣10件;售價(jià)每下降1元每月要多賣20件.為了獲得更大的利潤(rùn),現(xiàn)將飾品售價(jià)調(diào)整為60+x(元/件)(x>0即售價(jià)上漲,x<0即售價(jià)下降,其中x為整數(shù)),每月飾品銷量為y(件),月利潤(rùn)為w(元).
(1)直接寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如何確定銷售價(jià)格才能使月利潤(rùn)最大?求最大月利潤(rùn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.計(jì)算:(-3)2+(1$\frac{1}{2}$)2×(-$\frac{1}{3}$)-6÷|-$\frac{2}{3}$|3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)300元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.廠方在開(kāi)展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶定價(jià)打9折付款.現(xiàn)有某客戶要到該服裝廠購(gòu)買西裝50套,領(lǐng)帶x條(x>50).
(1)若該客戶分別按兩種優(yōu)惠方案購(gòu)買,需付款各多少元(用含x的式子表示).
(2)若該客戶購(gòu)買西裝50套,領(lǐng)帶60條,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按哪種方案購(gòu)買較為合算.
(3)若該客戶購(gòu)買西裝50套,領(lǐng)帶200條,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按哪種方案購(gòu)買較為合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.利用完全平方公式計(jì)算:
(1)(-3x+1)2
(2)(-1-4x)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案