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9.遵義市某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)建全國文明城市”的宣傳活動,對本校部分學(xué)生(隨機(jī)抽查)進(jìn)行了一次相關(guān)知識了解程度的調(diào)查測試(成績分為A、B、C、D、E五個組,x表示測試成績).通過對測試成績的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)參加調(diào)查測試的學(xué)生為400人;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)本次調(diào)查測試成績中的中位數(shù)落在C組內(nèi);
(4)若測試成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,該中學(xué)共有學(xué)生2600人,請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全校學(xué)生測試成績?yōu)閮?yōu)秀的總?cè)藬?shù).

分析 (1)根據(jù)A類人數(shù)是40,所占的百分比是10%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)百分比的定義求得B和E類的人數(shù),從而完成條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)利用中位數(shù)的定義,就是大小處于中間位置的數(shù)即可作判斷.
(4)利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的百分比即可求解.

解答 解:(1)參加調(diào)查測試的學(xué)生總數(shù)是:40÷10%=400(人),故答案是:400;
(2)B組的人數(shù)是:400×35%=140(人),
則E組的人數(shù)是:400-40-140-120-80=20(人).
;
(3)中位數(shù)落在C組.
故答案是:C;
(4)全校學(xué)生測試成績?yōu)閮?yōu)秀的總?cè)藬?shù)是:2600×(10%+35%)=1170(人).

點(diǎn)評 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.

練習(xí)冊系列答案
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4.如果一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差是4,則另一組數(shù)據(jù)x1+3,x2+3,…,xn+3的方差是( 。
A.4B.7C.8D.19

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(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“合格”的百分比為40%;
(2)本次體質(zhì)抽測中,抽測結(jié)果為“不合格”等級的學(xué)生有16人;
(3)若該校九年級有400名學(xué)生,估計(jì)該校九年級體質(zhì)為“不合格”等級的學(xué)生約有128人.

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1.如圖所示幾何體的左視圖為( 。
A.B.C.D.

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18.用2,3,4三個數(shù)字排成一個三位數(shù),則排出的數(shù)是偶數(shù)的概率為$\frac{2}{3}$.

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19.一元二次方程x2+x+$\frac{1}{4}$=0的根的情況是( 。
A.有兩個不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個相等的實(shí)數(shù)根
C.無實(shí)數(shù)根D.無法確定根的情況

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