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4.“十一”黃金周期間,某風(fēng)景區(qū)在7天假期中,每天旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天增加的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天減少的人數(shù))所示(單位:萬人),若9月30日的游客人數(shù)為1萬人.
人數(shù) 1日2日 3日 4日 5日 6日 7日 
 人數(shù)變化+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
(1)這7天內(nèi)哪天游客的人數(shù)最多?哪天游客的人數(shù)最少?
(2)這7天內(nèi)該風(fēng)景區(qū)平均每天有游客多少人?

分析 (1)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案;
(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)除以時(shí)間,可得答案.

解答 解:(1)1日1+1.6=2.6萬,2日2.6+0.8=3.4萬,3日3.4+0.4=3.8萬,4日3.8-0.4=3萬,5日3-0.8=2.2萬,6日2.2+0.2=2.4萬,7日2.4-1.2=1.2萬,
3日游客人數(shù)最多,7日游客人數(shù)最少;
(2)(2.6+3.4+3.8+3+2.2+2.4+1.2)÷7=13÷7=$\frac{13}{7}$萬,
答:7天內(nèi)該風(fēng)景區(qū)平均每天有游客$\frac{13}{7}$萬人.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),利用了有理數(shù)的加法運(yùn)算,總?cè)藬?shù)除以時(shí)間等于平均人數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各命題中,是假命題的是( 。
A.推論都是定理B.定理都是命題
C.命題都是基本事實(shí)D.基本事實(shí)都是命題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,是某一城市地鐵的橫截面,上面為半圓形,下面為矩形,矩形的長和寬分別為a m與b m.
 (1)求截面面積,并回答截面面積是否為單項(xiàng)式;
 (2)當(dāng)a=6m,b=2 m時(shí),截面面積是多少?(精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)如圖(1),在△ABC中,AB>AC>BC,∠ACB=80°,點(diǎn)D、E分別在線段BA、AB的延長線上,且AD=AC,BE=BC,則∠DCE=130°;
(2)如圖(2),在△ABC中,AB>AC>BC,∠ACB=80°,點(diǎn)D、E分別在邊AB上,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度數(shù);
(3)在△ABC中,AB>AC>BC,∠ACB=80°,點(diǎn)D、E分別在直線AB上,且AD=AC,BE=BC,則∠求DCE的度數(shù)(直接寫出答案);
(4)如圖(3),在△ABC中,AB=14,AC=15,BC=13,點(diǎn)D、E在直線AB上,且AD=AC,BE=BC.請(qǐng)根據(jù)題意把圖形補(bǔ)畫完整,并在圖形的下方直接寫出△DCE的面積.(如果有多種情況,圖形不夠用請(qǐng)自己畫出,各種情況用一個(gè)圖形單獨(dú)表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某人畫二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象時(shí),列出下表(計(jì)算沒有錯(cuò)誤):
X3.23.33.43.5
y-0.56-0.170.080.44
根據(jù)此表判斷:一元二次方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根x1滿足下列關(guān)系式(  )
A.3.2<x1<3.3B.3.3<x1<3.4C.3.4<x1<3.5D.3.1<x1<3.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用方程描述下列實(shí)際問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系:媽媽給小明25元錢,要他買每個(gè)2元和每個(gè)3元的面包共11個(gè),小明該買這兩種面包各幾個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.不等式2x<a的解都滿足不等式x<2,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知A=4x2+ax-y+b,B=2bx2-x+5y-1,且A-2B的值與字母x的取值無關(guān).則(a+b)2012=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.x=-2是下列方程(  )的解.
A.2x=6B.(x-3)(x+2)=0C.x2=3D.3x-6=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案