若m=
，
（1）求m的值；
（2）求（m-1）
2的值；
（3）求m
5-2m
4-2013m
3的值．
考點：二次根式的化簡求值
專題：
分析：（1）直接分子分母乘（
+1）化簡即可；
（2）直接代入（1）中的求得結(jié)果；
（3）把原式分解因式，利用（2）的結(jié)果解決問題．
解答：解：（1）m=
=
+1；
（2）（m-1）
2=（
+1-1）
2=2014；
（3）m
5-2m
4-2013m
3=m
3（m
2-2m-2013）=m
3[（m-1）
2-2014]=m
3[2014-2014]=0．
點評：此題考查二次根式的化簡，完全平方公式的運用，以及整體代入的思想滲透．
練習(xí)冊系列答案
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五張完全相同的卡片上，分別畫有圓、矩形、等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形，現(xiàn)從中任意抽取一張，卡片上畫的恰好是中心對稱圖形的概率為（ ）
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已知3是關(guān)于x的方程2x-a=1的解，則a的值為（ ）
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計算：
3-1-(π-3)0-(-1)-2011+(-)-2．
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（1）求∠EOF的度數(shù)．
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（1）幾秒后，四邊形ABQP是平行四邊形？
（2）幾秒后，四邊形PQCD是平行四邊形？
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寫出下列命題的逆命題，并判斷其真假：
（1）若a=b，則a3=b3；
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題型：
AB⊥BC，∠1+∠2=90°，∠2=∠3．BE與DF平行嗎？為什么？
解：BE∥DF．
∵AB⊥BC，
∴∠ABC=
°，
即∠3+∠4=
°．
又∵∠1+∠2=90°，
且∠2=∠3，
∴
=
．
理由是：
．
∴BE∥DF．
理由是：
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
先化簡，再求值：
a3•(-b3)2+(-ab2)3，其中
a=，b=2．
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