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6.某小組在“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示的折線圖,那么符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是( 。
A.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”
B.擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時(shí)面朝上的點(diǎn)數(shù)是6
C.一次擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,出現(xiàn)兩枚硬幣都正面朝上
D.用2、3、4三個(gè)數(shù)字隨機(jī)排成一個(gè)三位數(shù),排出的數(shù)是偶數(shù)

分析 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知,試驗(yàn)結(jié)果在0.13到0.20之間波動(dòng),即:這個(gè)實(shí)驗(yàn)的概率大約為0.17,分別計(jì)算四個(gè)選項(xiàng)的概率,大約為0.17即為正確答案.

解答 解:A、在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”的概率為$\frac{1}{3}$,故本選項(xiàng)不符合題意;
B、擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時(shí)面朝上的點(diǎn)數(shù)是6的概率為$\frac{1}{6}$≈0.17,故本選項(xiàng)符合題意.
C、擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)結(jié)果是“正面向上”的概率是$\frac{1}{2}$,故本選項(xiàng)符合題意;
D、由于用2,3,4三個(gè)數(shù)字排成一個(gè)三位數(shù),等可能的結(jié)果有:234,243,324,342,423,432;且排出的數(shù)是偶數(shù)的有:234,324,342,432;
∴排出的數(shù)是偶數(shù)的概率為:$\frac{4}{6}$=$\frac{2}{3}$.故本選項(xiàng)不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評 此題是利用頻率估計(jì)概率,主要考查了學(xué)生的觀察頻數(shù)(率)分布折線圖,利用頻率估計(jì)概率,大量反復(fù)試驗(yàn)下頻率穩(wěn)定值即概率.用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.同時(shí)此題在解答中要用到概率公式.

練習(xí)冊系列答案
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16.若規(guī)定兩數(shù)a、b通過運(yùn)算?得$\frac{a-b}{a+b}$,即a?b=$\frac{a-b}{a+b}$;現(xiàn)已知m?2=2,則m?(2-m)=-7.

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17.先化簡,再求值:$\frac{{{x^2}-2x}}{{{x^2}-4}}$÷(x-2-$\frac{2x-4}{x+2}$),其中x是一元二次方程x2-2x-8=0的解.

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14.把下列各式化成最簡二次根式:
(1)$\sqrt{\frac{-5}{-3}}$;
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1.如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F.
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15.某學(xué)校要舉辦一次演講比賽,每班只能選一人參加比賽.但八年級一班共有甲、乙兩人的演講水平相不相上下,現(xiàn)要在他們兩人中選一人去參加全校的演講比賽,經(jīng)班主任與全班同學(xué)協(xié)商決定用摸小球的游戲來確定誰去參賽(勝者參賽).
游戲規(guī)則如下:在兩個(gè)不透明的盒子中,一個(gè)盒子里放著兩個(gè)紅球,一個(gè)白球;另一個(gè)盒子里放著三個(gè)白球,一個(gè)紅球,從兩個(gè)盒子中各摸一個(gè)球,若摸得的兩個(gè)球都是紅球,甲勝;摸得的兩個(gè)球都是白球,乙勝,否則,視為平局.若為平局,繼續(xù)上述游戲,直至分出勝負(fù)為止.
根據(jù)上述規(guī)則回答下列問題:
(1)從兩個(gè)盒子各摸出一個(gè)球,一個(gè)球?yàn)榘浊,一個(gè)球?yàn)榧t球的概率是多少?
(2)該游戲公平嗎?請用列表或樹狀圖等方法說明理由.

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16.把下列各式因式分解
(1)a3-2a2b+ab2
(2)3a2-12
(3)x2-5x-14.

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