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4.已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=5}\\{2x+y-z=0}\\{4a+5by-z=-22}\end{array}\right.$與方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax-by+z=8}\\{x+y+5z=c}\\{2x+3y=-4}\end{array}\right.$有相同的解,求a、b、c的值.

分析 聯(lián)立兩方程組中不含a、b、c的方程組成方程組,求出方程組的解得到x、y、z的值,代入剩下的方程求出a、b、c的值即可.

解答 解:由兩方程組的解相同可知:方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=5}&{①}\\{2x+y-z=0}&{②}\\{2x+3y=-4}&{③}\end{array}\right.$的解與方程組$\left\{\begin{array}{l}{4a+5by-z=-22}\\{ax-by+z=8}\\{x+y+5z=c}\end{array}\right.$的解相同,
①×3+③,得:11x=11,解得:x=1,
把x=1代入①,得:3-y=5,解得:y=-2,
把x=1、y=-2代入②得:2-2-z=0,解得:z=0,
把x=1、y=-2、z=0代入方程組$\left\{\begin{array}{l}{4a+5by-z=-22}\\{ax-by+z=8}\\{x+y+5z=c}\end{array}\right.$并整理可得:$\left\{\begin{array}{l}{2a-5b=-11}&{④}\\{a+2b=8}&{⑤}\\{c=-1}&{\;}\end{array}\right.$,
④-⑤×2,得:-9b=-27,解得:a=3,
把a(bǔ)=3代入⑤,得:3+2b=8,解得:b=2.5,
∴a=3,b=2.5,c=-1.

點(diǎn)評 此題主要考查了三元一次方程組的解及三元一次方程組的解法,解題時(shí)首先正確理解題意,然后根據(jù)題意得到關(guān)于待定系數(shù)的方程組,解方程組即可求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在數(shù)軸上表示不等式2x-4>0的解集,正確的是( 。
A.B.C.D.

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15.如圖1,點(diǎn)A,B分別是二次函數(shù)y=2x2的圖象上的兩個(gè)點(diǎn),A、B的橫坐標(biāo)分別為a,b(a<0,b>0),點(diǎn)P(0,t)是拋物線對稱軸上的任意一點(diǎn).
(1)當(dāng)a+b=0時(shí),探究是否存在t,使得△PAB是以AB為底的等腰三角形?若存在,請直接寫出t、a、b的其中一組值;若不存在,請說明理由;
(2)當(dāng)a+b≠0時(shí),探究是否存在t,使得△PAB是以AB為底的等腰三角形?若存在,請寫出t的取值范圍,并用含t的代數(shù)式表示a2+b2的值;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2作邊長為4的正方形ACDE(A、C、D、E按逆時(shí)針排列),使得AC∥x軸,若邊CD與二次函數(shù)的圖象總有交點(diǎn),求a的取值范圍.

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12.如圖,O是矩形ABCD的交點(diǎn),DE∥AC,CE∥BD,DE和CE相交于點(diǎn)E,求證:四邊形OCED是菱形.

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19.計(jì)算:(-$\frac{1}{2}$bn+$\frac{3}{4}$an+1)•(2a+b)-(-$\frac{2}{3}$an+$\frac{5}{6}$bn-1)•(-3ab)

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9.用公式法解一元二次方程.
(1)x2+4x-3=0;
(2)$\sqrt{3}$x2-x-2$\sqrt{3}$=0;
(3)2x(x+4)=1;
(4)(x-2)(3x-5)=1.

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16.先化簡再求值:(a-2)2+2(a-1)(a+2),其中a=-2.

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13.如圖,在陽光下,身高165cm的小軍測得自己的影長為0.9m,同時(shí)還測得教學(xué)樓的影長為8.1m,求該教學(xué)樓的高度.

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9.化簡3$\sqrt{4-8x}$-$\frac{1}{2}$$\sqrt{8x-4}$+|x-5|.

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同步練習(xí)冊答案