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7.如圖,已知直線y=-x+3與x軸、y軸分別交于A,B兩點,拋物線y=-x2+bx+c經過A,B兩點,點P在線段OA上,從點O出發(fā),向點A以1個單位/秒的速度勻速運動;同時,點Q在線段AB上,從點A出發(fā),向點B以$\sqrt{2}$個單位/秒的速度勻速運動,連接PQ,設運動時間為t秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當t為何值時,△APQ為直角三角形;
(3)過點P作PE∥y軸,交AB于點E,過點Q作QF∥y軸,交拋物線于點F,連接EF,當EF∥PQ時,求點F的坐標.

分析 (1)先求得直線AB與x軸、y軸的交點坐標,然后將點A、點B的坐標代入拋物線的解析式得到關于b、c的方程組求得b、c的值從而可得到拋物線的解析式;
(2)由點A、B的坐標可知OB=OA,從而可求得∠BAO=45°,然后分為∠PQA=90°和∠QPA=90°兩種情況求解即可;
(3)由題意可知:EP∥FQ,EF∥PQ,故此四邊形EFQP為平行四邊形,從而得到PE=FQ,然后設點P的坐標為(t,0)則可表示出點Q、E、F的坐標,從而可求得PE、FQ的長,最后根據(jù)PE=FQ列方程求解即可.

解答 解:(1)∵y=-x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B,
∴當y=0時,x=3,即A點坐標為(3,0),當x=0時,y=3,即B點坐標為(0,3).
∵將A(3,0),B(0,3)代入得:$\left\{\begin{array}{l}{-9+3b+c=0}\\{c=3}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{b=2}\\{c=3}\end{array}\right.$.
∴拋物線的解析式為y=-x2+2x+3.

(2)∵OA=OB=3,∠BOA=90°,
∴∠QAP=45°.
如圖①所示:∠PQA=90°時.

設運動時間為t秒,則QA=$\sqrt{2}$t,PA=3-t.
在Rt△PQA中,$\frac{QA}{PA}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,即$\frac{\sqrt{2}t}{3-t}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
解得:t=1.
如圖②所示:∠QPA=90°時.

設運動時間為t秒,則QA=$\sqrt{2}$t,PA=3-t.
在Rt△PQA中,$\frac{PA}{AQ}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,即$\frac{3-t}{\sqrt{2}t}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
解得:t=$\frac{3}{2}$.
綜上所述,當t=1或t=$\frac{3}{2}$時,△PQA是直角三角形.

(3)如圖③所示:

設點P的坐標為(t,0),則點E的坐標為(t,-t+3),
則EP=3-t.點Q的坐標為(3-t,t),點F的坐標為(3-t,-(3-t)2+2(3-t)+3),即F(3-t,4t-t2),
則FQ=4t-t2-t=3t-t2
∵EP∥FQ,EF∥PQ,
∴四邊形EFQP為平行四邊形.
∴EP=FQ,即3-t=3t-t2
解得:t1=1,t2=3(舍去).
將t=1代入得點F的坐標為(2,3).

點評 本題主要考查的是二次函數(shù)的綜合應用,解答本題主要應用了一次函數(shù)圖象上的點的坐標與函數(shù)解析式之間的關系、待定系數(shù)法二次函數(shù)的解析式、等腰三角形三角形的性質和判定、平行四邊形的判定,用含t的式子表示EP和FQ的長是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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類別頻數(shù)頻率
Aam
B350.35
C200.20
Dbn
合計1001.00
(1)表格中a=30,b=15,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)如果繪制扇形統(tǒng)計圖,請求出C類所占的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)抽樣結果,請估計全校“自己沒有燃放放煙花爆竹”和“不僅自己不燃放同時勸阻身邊親友不燃放煙花爆竹”的學生共有多少名?

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(1)求此拋物線的解析式;
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16.下列命題中,真命題是( 。
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