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16.閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師請同學(xué)思考如下問題:

小軒的主要作法如下:

老師說:“小軒的作法正確.”
請回答:⊙P與BC相切的依據(jù)是角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等,若圓心到直線的距離等于半徑,則這條直線為圓的切線.

分析 作PD⊥BC,根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等,易得PD=PA,根據(jù)切線的判定定理可證得BC是⊙P的切線.

解答 證明:作PD⊥BC,
∵BF平分∠ABC,∠A=90°
∴PA=PD,
∴PD是⊙P的半徑,
∴D在⊙P上,
∴BC是⊙P的切線.
故答案為:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等,若圓心到直線的距離等于半徑,則這條直線為圓的切線.

點(diǎn)評 本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了切線的判定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知一條直線y=kx+b在y軸上的截距為2,它與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B,且△ABO的面積為4.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若k<0,在直角坐標(biāo)平面內(nèi)有一點(diǎn)D,使四邊形ABOD是一個(gè)梯形,且AD∥BO,其面積又等于20(平方單位),試求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將分式方程$\frac{2}{x-2}=\frac{1}{x}$去分母后得到正確的整式方程是(  )
A.x-2=xB.x2-2x=2xC.x-2=2xD.x=2x-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(-1,4)與點(diǎn)(3,12).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)若這個(gè)一次函數(shù)圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,求三角形AOB的面積;
(3)若點(diǎn)M是這個(gè)一次函數(shù)圖象上一點(diǎn),MN⊥x軸于點(diǎn)N,點(diǎn)P在y軸上,當(dāng)以點(diǎn)M、N、P頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時(shí),求點(diǎn)M坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)B作AC的平行線交DC的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:BD=BE;
(2)若BE=10,CE=6,連接OE,求tan∠OED的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知?ABCD中,AB=4,∠ABC與∠DCB的角平分線交AD邊于點(diǎn)E,F(xiàn),且EF=3,則邊AD的長為11或5.

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8.若二次函數(shù)y=2x2-mx+1的圖象與x軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),則m=$±2\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(4,-3),B(-2,6)兩點(diǎn),求這個(gè)函數(shù)的解析式.

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6.如圖,一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(2,m),與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-1).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)過點(diǎn)A作AP⊥AB,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)P,連接OP,求四邊形OPAB的面積.

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同步練習(xí)冊答案