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8.如圖,矩形紙片ABCD中,AD=8,AB=6,現(xiàn)要在矩形紙片中剪出腰長為5的等腰三角形,使點A為等腰三角形一個頂點,一條腰在矩形的邊上,要求畫出3種不同的等腰三角形,并計算每一種三角形的周長(直接寫出結(jié)果).

分析 分為兩種情況:①當(dāng)∠A為頂角時,②當(dāng)∠A為底角時,畫出圖形,即可得出答案.

解答 解:有兩種情況:
①當(dāng)∠A為頂角時,如圖1,此時AE=AF=5,則其△AEF的周長為:5+5+5$\sqrt{2}$=10+5$\sqrt{2}$

②當(dāng)∠A為底角時,有兩種情況:如圖2,
此時AE=EF=5,故BE=1,則BF=$\sqrt{{5}^{2}-{1}^{2}}$=2$\sqrt{6}$,
則AF=$\sqrt{{6}^{2}+(2\sqrt{6})^{2}}$=2$\sqrt{15}$,
故△AEF的周長為:5+5+2$\sqrt{15}$=10+2$\sqrt{15}$.
,
如圖3,此時AE=EF=5,則DE=3,故DF=4,
則AF=$\sqrt{{8}^{2}+{4}^{2}}$=4$\sqrt{5}$,
故△AEF的周長為:5+5+4$\sqrt{5}$=10+4$\sqrt{5}$.

點評 本題考查了等腰三角形的判定,矩形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,能進(jìn)行分類討論是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.計算:
(1)22+(-2016)+(-2)+2016
(2)(-4)×|-3|-4÷(-2)-|-5|
(3)-3$\frac{1}{2}$×(-$\frac{6}{7}$)-(-10)÷(-$\frac{2}{3}$)
(4)0.7×19$\frac{4}{9}$+2$\frac{3}{4}$×(-14)+0.7×$\frac{5}{9}$+$\frac{1}{4}$×(-14)
(5)(-22-33)÷[(-$\frac{3}{4}$)3×$\frac{8}{27}$÷$\frac{3}{16}$]
(6)215-214-213-…-27-26-25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計算
(1)6+(-$\frac{1}{5}$)-2-(-$\frac{1}{5}$)
(2)-23÷$\frac{4}{9}$×(-$\frac{2}{3}$)2+8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知多項式(mx2-6x2+3x)+(1-x+3mx2)-2x
(1)若m=2,化簡此多項式;
(2)若多項式的值與x的值無關(guān),求4m2-6m+2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,已知∠α和∠β,利用尺規(guī)作∠BOD=∠α+∠β.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.是否存在這樣的整數(shù)x,使它同時滿足下列兩個條件:
(1)式子$\sqrt{x-15}$和$\sqrt{18-x}$都有意義;
(2)$\sqrt{x}$的值仍是整數(shù).如果存在,求出x的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足為D,AD=8,AB=10,則CD長為(  )
A.4B.16C.2$\sqrt{5}$D.4$\sqrt{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一座隧道的截面由拋物線和長方形組成,長方形的長為8m,寬為2m,隧道的最高點P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標(biāo)系.
(1)求拋物線的解析式.
(2)一輛貨車高4m,寬2m,能否從該隧道內(nèi)通過,為什么?
(3)如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道,那么這輛貨車是否可以順利通過,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.探究函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的圖象與性質(zhì)
(1)函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的自變量x的取值范圍是x≠0;
(2)下列四個函數(shù)圖象中,函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的圖象大致是C;

(3)對于函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$,求當(dāng)x>0時,y的取值范圍.
請將下面求解此問題的過程補(bǔ)充完整:
解:∵x>0
∴y=x+$\frac{4}{x}$
=($\sqrt{x}$)2+($\frac{2}{\sqrt{x}}$)2
=($\sqrt{x}$-$\frac{2}{\sqrt{x}}$)2+2.
∵($\sqrt{x}$-$\frac{2}{\sqrt{x}}$)2≥0,
∴y≥2.
【拓展應(yīng)用】
(4)若函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}+5x+4}{x}$,則y的取值范圍是y≥7.

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同步練習(xí)冊答案