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10.某校參加校園青春健身操比賽的16名運動員的身高如表:
 身高(cm) 172 173 175176 
 人數(shù)(個) 44
則該校16名運動員身高的平均數(shù)和中位數(shù)分別是(單位:cm)( 。
A.173cm,173cmB.174cm,174cmC.173cm,174cmD.174cm,175cm

分析 根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的概念求解.

解答 解:這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:172,172,172,172,173,173,173,173,175,175,175,175,176,176,176,176,
則平均數(shù)為:(172×4+173×4+175×4+176×4)÷16=174cm,
中位數(shù)為:(173+175)÷2=174cm.
故選B.

點評 本題考查了平均數(shù)和中位數(shù)的知識,平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù);將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.下列所述圖形中,是中心對稱圖形的是(  )
A.直角三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.正三角形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.如圖,△ABC是⊙O內(nèi)接三角形,∠ACB=26°,則∠ABO的度數(shù)是( 。
A.64°B.52°C.54°D.70°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.成都地鐵規(guī)劃到2020年將通車13條線路,近幾年正是成都地鐵加緊建設(shè)和密集開通的幾年,市場對建材的需求量有所提高,根據(jù)市場調(diào)查分析可預(yù)測:投資水泥生產(chǎn)銷售后所獲得的利潤y1(萬元)與投資資金量x(萬元)滿足正比例關(guān)系y1=20x;投資鋼材生產(chǎn)銷售的后所獲得的利潤y2(萬元)與投資資金量x(萬元)滿足函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示(其中OA是拋物線的一部分,A為拋物線的頂點,AB∥x軸).
(1)直接寫出當0<x<30及x>30時,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)某建材經(jīng)銷公司計劃投資100萬元用于生產(chǎn)銷售水泥和鋼材兩種材料,若設(shè)投資鋼材部分的資金量為t(萬元),生長銷售完這兩種材料后獲得的總利潤為W(萬元).
①求W與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
②若要求投資鋼材部分的資金量不得少于45萬元,那么當投資鋼材部分的資金量為多少萬元時,獲得的總利潤最大?最大總利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.下列實數(shù)中$\sqrt{7}$,-(-π),|-3|,3中,最大的是(  )
A.$\sqrt{7}$B.-(-π)C.|-3|D.3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.在下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是( 。
A.了解全國中學生的視力情況
B.了解九(1)班學生鞋子的尺碼情況
C.檢測一批電燈泡的使用壽命
D.調(diào)查鄭州電視臺《鄭州大民生》欄目的收視率

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.在平面直角坐標系中,如果拋物線y=3x2不動,而把x軸、y軸分別向上、向右平移2個單位,那么在新坐標系中拋物線的解析式是( 。
A.y=3(x-2)2+2B.y=3(x+2)2-2C.y=3(x-2)2+2D.y=3(x+2)2+2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.【操作發(fā)現(xiàn)】在計算器上輸入一個正數(shù),不斷地按“$\sqrt{(\;\;\;\;)}$”鍵求算術(shù)平方根,運算結(jié)果越來越接近1或都等于1.
【提出問題】輸入一個實數(shù),不斷地進行“乘以常數(shù)k,再加上常數(shù)b”的運算,有什么規(guī)律?
【分析問題】我們可用框圖表示這種運算過程(如圖a).
也可用圖象描述:如圖1,在x軸上表示出x1,先在直線y=kx+b上確定點(x1,y1),再在直線y=x上確定縱坐標為y1的點(x2,y1),然后在x軸上確定對應(yīng)的數(shù)x2,…,以此類推.
【解決問題】研究輸入實數(shù)x1時,隨著運算次數(shù)n的不斷增加,運算結(jié)果xn,怎樣變化.

(1)若k=2,b=-4,得到什么結(jié)論?可以輸入特殊的數(shù)如3,4,5進行觀察研究;
(2)若k>1,又得到什么結(jié)論?請說明理由;
(3)①若k=-$\frac{2}{3}$,b=2,已在x軸上表示出x1(如圖2所示),請在x軸上表示x2,x3,x4,并寫出研究結(jié)論;
②若輸入實數(shù)x1時,運算結(jié)果xn互不相等,且越來越接近常數(shù)m,直接寫出k的取值范圍及m的值(用含k,b的代數(shù)式表示)

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