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15.一機(jī)動車出發(fā)時油箱內(nèi)有油40L,行駛?cè)舾尚r后司機(jī)停車吃飯,飯后繼續(xù)行駛一段時間后到某加油站.圖12中表示的是該過程中油箱里剩余油量Q(L)與行駛時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系:

(1)行駛2小時后司機(jī)開始吃飯,吃飯用了1小時;
(2)飯后行駛4小時到加油站,到加油站時油箱內(nèi)還有10升油;
(3)在飯前與飯后的行駛過程中,汽車每小時的耗油量是5升;
(4)若該司機(jī)不加油,汽車還能行駛2小時.

分析 (1)機(jī)動車行駛時油箱里剩余油量Q(L)減少,司機(jī)停車吃飯時剩余油量Q(L)不變,根據(jù)圖象即可看出,司機(jī)開始吃飯的時間以及吃飯所用的時間;
(2)根據(jù)題意結(jié)合圖象即可求解;
(3)根據(jù)圖象可知,飯前2小時耗油10L,依此求出在飯前汽車每小時的耗油量;飯后4小時耗油20L,依此求出在飯后汽車每小時的耗油量;
(4)根據(jù)(3)中結(jié)果求解即可.

解答 解:(1)由圖象可知:行駛2小時后司機(jī)開始吃飯,吃飯用了3-2=1小時.
故答案為2,1;

(2)由圖象可知:飯后行駛7-3=4小時到加油站,到加油站時油箱內(nèi)還有10升油;
故答案為4,10;

(3)在飯前汽車每小時的耗油量為:(40-30)÷2=5;
在飯后汽車每小時的耗油量為:(30-10)÷(7-3)=5;
故答案為5;

(4)由(3)可知,汽車每小時的耗油量是5升,
若該司機(jī)不加油,因?yàn)槠囉拖鋬?nèi)還有10升油,
所以還能行駛10÷5=2小時.
故答案為2.

點(diǎn)評 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的圖象,關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖象,從圖象中獲取正確信息,進(jìn)而解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.若m、n(n<m)是關(guān)于x的一元二次方程1-(x-a)(x-b)=0的兩個根,且b<a,則m,n,b,a的大小關(guān)系是
( 。
A.m<a<b<nB.a<m<n<bC.b<n<m<aD.n<b<a<m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.解方程(組)或不等式
(1)3x-5≤5x-(3-x)
(2)$\frac{x-3}{2}$-$\frac{4x+1}{5}$=1
(3)$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-1}\\{3x-2y=8}\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}{y-3x=-7}\\{5x+2y=8}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.閱讀下列材料,解答下面的問題:
我們知道方程2x+3y=12有無數(shù)個解,但在實(shí)際問題中往往只需求出其正整數(shù)解.
例:由2x+3y=12,得:y=$\frac{12-2x}{3}$=4-$\frac{2}{3}$x(x、y為正整數(shù)).要使y=4-$\frac{2}{3}$x為正整數(shù),則$\frac{2}{3}$x為正整數(shù),可知:x為3的倍數(shù),從而x=3,代入y=4-$\frac{2}{3}$x=2.所以2x+3y=12的正整數(shù)解為$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$.
問題:
(1)請你直接寫出方程3x+2y=8的正整數(shù)解$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$.
(2)若$\frac{6}{x-3}$為自然數(shù),則滿足條件的正整數(shù)x的值有B
A.3個         B.4個          C.5個          D.6個
(3)關(guān)于x,y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=9}\\{2x+ky=10}\end{array}\right.$的解是正整數(shù),求整數(shù)k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),C(0,-3),點(diǎn)D為頂點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)D坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P是拋物線第四象限上一點(diǎn)(不與點(diǎn)C、B重合),連接PB,以BP為邊作正方形BPMN,當(dāng)頂點(diǎn)M或N恰好落在拋物線對稱軸上時,求出對應(yīng)的P點(diǎn)的坐標(biāo)(結(jié)果保留根號);
(3)連結(jié)BD,CD,拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)E. 若線段BD上有一點(diǎn)Q,使∠DCQ=∠BDE,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)解不等式2(x-1)≥x-5,并把解集表示在數(shù)軸上.
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-3<1}\\{\frac{x-1}{2}+2≥-x}\end{array}\right.$ 并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.列方程組解應(yīng)用題:
    某工程隊(duì)承包了修建全長1755米的隧道施工任務(wù),甲、乙兩個班組分別從東、西兩端同時掘進(jìn).已知甲組比乙組平均每天多掘進(jìn)0.6米,經(jīng)過5天施工,兩組共掘進(jìn)了50米.求甲、乙兩個班組平均每天各掘進(jìn)多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.若二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}3x-y=4\\ 2x+y=k\end{array}\right.$中的x、y的值相等,則k等于6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.計(jì)算:
(1)-150+250-6×(-16)
(2)$15×(-\frac{3}{5}+\frac{1}{3})-{(-2)^4}÷{(-1)^5}$.

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