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19.如圖是由五個相同的小立方塊搭成的幾何體,則它的俯視圖是( 。
A.B.C.D.

分析 找到從上面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應表現(xiàn)在俯視圖中.

解答 解:從上面看易得上面一層有3個正方形,下面中間有一個正方形.
故選A.

點評 本題考查了三視圖的知識,俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.已知x=-2是方程x2+mx+2=0的一個根,則m的值是3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,矩形ABCD中,AB=2cm,AD=4cm,點E,F(xiàn)分別在AD,BC邊上,AE=BF=1cm,求證:矩形ABFE∽矩形ADCB.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.已知一個函數(shù)圖象經(jīng)過(1,-4),(2,-2)兩點,在自變量x的某個取值范圍內(nèi),都有函數(shù)值y隨x的增大而減小,則符合上述條件的函數(shù)可能是( 。
A.正比例函數(shù)B.一次函數(shù)C.反比例函數(shù)D.二次函數(shù)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.小明隨機調(diào)查了若干市民租用公共自行車的騎車時間t(單位:分),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如圖統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少?
(2)試求表示A組的扇形圓心角的度數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖.
(3)如果騎自行車的平均速度為12km/h,請估算,在租用公共自行車的市民中,騎車路程不超過6km的人數(shù)所占的百分比.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.如圖,小明家的住房平面圖呈長方形,被分割成3個正方形和2個長方形后仍是中心對稱圖形.若只知道原住房平面圖長方形的周長,則分割后不用測量就能知道周長的圖形的標號為( 。
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.某星期天下午,小強和同學小明相約在某公共汽車站一起乘車回學校,小強從家出發(fā)先步行到車站,等小明到了后兩人一起乘公共汽車回到學校.圖中折線表示小強離開家的路程y(公里)和所用的時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系.下列說法錯誤的是( 。
A.小強從家到公共汽車站步行了2公里
B.小強在公共汽車站等小明用了10分鐘
C.公共汽車的平均速度是30公里/小時
D.小強乘公共汽車用了20分鐘

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,AE∥BC,CE⊥AE,垂足為E.
(1)求證:△ABD≌△CAE;
(2)連接DE,線段DE與AB之間有怎樣的位置和數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.直線MN與直線PQ垂直相交于O,點A在射線OP上運動,點B在射線OM上運動.
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點A、B在運動的過程中,∠AEB的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大。
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,AD、BC的延長線交于點F,點A、B在運動的過程中,∠F=45°;DE、CE又分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點A、B在運動的過程中,∠CED的大小也不發(fā)生變化,其大小為∠CED=67.5°.
(3)如圖3,延長BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及其延長線相交于E、F,則∠EAF=90°;在△AEF中,如果有一個角是另一個角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).

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