網(wǎng)購(gòu)越來(lái)越多的成為人們的一種消費(fèi)方式,剛剛過(guò)去的2015年11月11日的網(wǎng)上促銷活動(dòng)中,阿里巴巴中國(guó)可謂獨(dú)占鰲頭,當(dāng)天交易額達(dá)到了驚人的9720000萬(wàn)元!其中9720000萬(wàn)元用科學(xué)記數(shù)法表示為 萬(wàn)元.
A、
B、
C、
D、![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省鞍山市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2009•南寧)已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
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(1)分別寫出圖中點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A′B′C′;
(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•溧水縣一模)如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B之間表示整數(shù)的點(diǎn)有 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上第15周周測(cè)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•萊蕪模擬)已知
是二元一次方程組
的解,則2m﹣n的算術(shù)平方根為( )
A.±2 B.
C.4 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期末測(cè)試數(shù)學(xué)C卷(解析版) 題型:解答題
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,端州區(qū)某中學(xué)舉辦了“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)周”活動(dòng).為了表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,學(xué)校購(gòu)買了大、小筆記本分別65本和50本,共用了770元,其中每本大筆記本比小筆記本貴3元.
(1)求大、小筆記本的單價(jià)各為多少元?
(2)①學(xué)校仍需要購(gòu)買上述的兩種筆記本共160本(每種筆記本的單價(jià)不變).陳老師做完預(yù)算后,向財(cái)
務(wù)處梁老師說(shuō):“我這次買這兩種筆記本需支領(lǐng)1066元.”梁老師算了一下,說(shuō):“如果你用這些錢只買
這兩種筆記本,那么帳肯定算錯(cuò)了.”請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的方程知識(shí)解釋梁老師為什么說(shuō)陳老師用這些錢只買這
兩種筆記本的帳算錯(cuò)了?
②陳老師突然想起,所做的預(yù)算還包括了包裝這些獎(jiǎng)品的包裝紙.如果買包裝紙的錢為小于10元而又
多于5元的整數(shù).請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,直接寫出買包裝紙的錢用了 元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)七年級(jí)上學(xué)期末考試數(shù)學(xué)A卷(解析版) 題型:選擇題
多項(xiàng)式2x2y3-5xy2-3的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)分別是:
A、3,3 B、5,2 C、5,3 D、8,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省昆明市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于x的方程2x2﹣8=0解為( )
A、
B、![]()
C、
D、![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,小正方形的邊長(zhǎng)均為1,則下列圖中的三角形(陰影部分)與
相似的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•慶云縣期末)下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )
A.﹣2與3
B.﹣(+3)與+(﹣3)
C.4與﹣4
D.5與![]()
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