【題目】如圖,在矩形
中,
,點(diǎn)
在直線
上,
與直線
相交所得的銳角為
,點(diǎn)
在直線
上,
,垂足為點(diǎn)
,與點(diǎn)
重合,
,以
為直徑,在
的右側(cè)作半圓
,點(diǎn)
是半圓
上任意一點(diǎn).
(1)發(fā)現(xiàn):連接
,則線段
的最大值為____________;
(2)矩形
保持不動,半圓
沿直線
向右平移,設(shè)平移距離為
.思考:點(diǎn)E落在邊
上時,求半圓
與矩形
重合部分的面積
;
(3)探究:在平移過程中,當(dāng)半圓
與矩形
的邊相切時,直接寫出
的值(參考數(shù)據(jù):
結(jié)果保留根號)
![]()
【答案】(1)10;(2)
;(3)
或
或![]()
【解析】
(1)當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)E重合時,AM有最大值,利用勾股定理即可求解;
(2)連結(jié)OG,過點(diǎn)O作OH⊥EG,依據(jù)垂徑定理可知GE=2HE,然后在△EOH中,依據(jù)特殊銳角三角函數(shù)值可求得HE的長,從而得到EG的長,接下來求得∠EOG得度數(shù),依據(jù)扇形的面積公式即可得到結(jié)論;
(3)如圖3所示,連結(jié)OH,OA.先證明AO為∠DAF的角平分線,則∠OAF=30°,利用特殊銳角三角函數(shù)值可求得AF的長,從而可求得x的值;如圖4所示:連結(jié)OH,OA,如圖5所示:延長CB交FA與G,連結(jié)OH,OG,同理可求得
的值.
(1)由題意可知EF=6,AF=8,EF⊥
,
當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)E重合時,AM有最大值,最大值=
;
(2)如圖2所示:連結(jié)OG,過點(diǎn)O作OH⊥EG于H.![]()
∵∠DAF=60°,EF⊥AF,
∴∠AEF=30°.
∵OE=OG=
EF=3,
∴∠AEF=∠OGE=30°,
∴∠GOE=120°.
∴GE=2EH=2OE
=6
=3
,OH=
OE=
,
∴S重合部分=S扇形GOE-S△GOE=
;
(3)如圖3所示,AD為圓O的切線,H為切點(diǎn),連結(jié)OH,OA.![]()
則OH⊥AD.
又∵OF⊥AF,OH=OF,∠DAF=60°,
∴AO為∠DAF的角平分線,
∴∠OAF=
∠DAF =30°.
∴AF=
OF=3
.
∴
;
如圖4所示:AB為圓O的切線,H為切點(diǎn),連結(jié)OH,OA.![]()
∵AH、AF均為圓O的切線,∠DAF=60°,
∴OA為∠HAF的角平分線,
∴∠OAF=
=75°,
∴
,即AF
.
∴
;
如圖5所示:BC為圓O的切線,H為切點(diǎn),延長CB交直線
于G,連結(jié)OH,OG.![]()
∵BC、FG為圓O的切線,
∴OG平分∠HGF,
∵四邊形ABCD為矩形,
∴AD∥BC,
∴∠HGF =∠DAP=60°.
∴∠OGF=
∠HGF =30°.
∵
,
,
∴AG=
,FG=
3
,
∴AF= AG- FG=
.
∴
;
綜上所述,當(dāng)
的值為
或
或
時,半圓O與矩形ABCD的邊相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家所在居民樓的對面有一座大廈AB,高為74米,為測量居民樓與大廈之間的距離,小明從自己家的窗戶C處測得大廈頂部A的仰角為37°,大廈底部B的俯角為48°.
![]()
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)求小明家所在居民樓與大廈之間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈
,cos37°≈
,tan37°≈
,sin48°≈
,cos48°≈
,tan48°≈
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一種名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,盡量減少庫存,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件,
(1)若商場平均每天要盈利1200元,每件襯衫應(yīng)降價多少元?
(2)當(dāng)每件襯衫降價多少元時,商場每天獲利最大,每天獲利最大是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,且與反比例函數(shù)
在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)
,作
軸于點(diǎn)
,
.
(1)求直線
的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)
是
軸上的點(diǎn),若
的面積等于6,直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)設(shè)
點(diǎn)是
軸上的點(diǎn),且
為等腰三角形,求
點(diǎn)的坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
,直線
與雙曲線
交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
.探究:由雙曲線
與線段
圍成的區(qū)域
內(nèi)(不含邊界)整點(diǎn)的個數(shù)(點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn)).①當(dāng)
時,如圖,區(qū)域
內(nèi)的整點(diǎn)的個數(shù)為_____;②若區(qū)域
內(nèi)恰有4個整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,則
的取值范圍是_______
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)
與反比例函數(shù)
的圖象相交于點(diǎn)
與點(diǎn)
.
![]()
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及
點(diǎn)坐標(biāo).
(2)根據(jù)圖象回答,在什么范圍時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
(3)求三角形
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線
與直線
相交于
,點(diǎn)P是x軸上一動點(diǎn).
![]()
(1)求雙曲線
與直線
的解析式;
(2)當(dāng)
時,直接寫出x的取值范圍;
(3)當(dāng)
是等腰三角形時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長為半徑的畫弧,分別交BA,BC于點(diǎn)M、N;再分別以點(diǎn)M、N為圓心,大于
MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線BP交AC于點(diǎn)D,則下列說法中不正確的是()
![]()
A. BP是∠ABC的平分線B. AD=BDC.
D. CD=
BD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了推動陽光體育運(yùn)動的廣泛開展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批運(yùn)動鞋供學(xué)生借用.現(xiàn)從各年級隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
![]()
(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為________,圖①中
的值為________;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計劃購買150雙運(yùn)動鞋,建議購買35號運(yùn)動鞋多少雙?
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