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17.給出下列命題及函數(shù)y=x,y=x2和y=$\frac{1}{x}$的圖象.(如圖所示)
①如果$\frac{1}{a}$>a>a2,那么0<a<1;
②如果a2>a>$\frac{1}{a}$,那么a>1;
③如果a>a2>$\frac{1}{a}$,那么-1<a<0;
④如果a2>$\frac{1}{a}$>a,那么a<-1,
則正確的是①②④(填序號(hào))

分析 根據(jù)有理數(shù)的乘方法則、有理數(shù)的大小比較法則判斷即可.

解答 解:如果$\frac{1}{a}$>a>a2,那么0<a<1,①正確;
如果a2>a>$\frac{1}{a}$,那么a>1,②正確;
如果a>a2>$\frac{1}{a}$,那么a不存在,③錯(cuò)誤;
如果a2>$\frac{1}{a}$>a,那么a<-1,④正確,
故答案為:①②④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,△ACB的頂點(diǎn)A在ECD的斜邊DE上,求證:AE2+AD2=2AC2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,∠A=45°,∠ABC=60°,AB∥MN,BH⊥MN于點(diǎn)H,BH=8,點(diǎn)C在MN上,點(diǎn)D在AC上,DE⊥MN于點(diǎn)E,半圓的圓心為點(diǎn)O,直徑DE=6,G為$\widehat{DE}$的中點(diǎn),F(xiàn)是$\widehat{DE}$上的動(dòng)點(diǎn).
發(fā)現(xiàn):
CF的最小值是6,CF的最大值為3$\sqrt{5}$+3.
探究:
沿直線MN向右平移半圓.
(1)當(dāng)G落在△ABC的邊上時(shí),區(qū)域半圓與△ABC重合部分的面積;
(2)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)H重合時(shí),求半圓在BC上截得的線段長;
(3)當(dāng)半圓與△ABC的邊相切時(shí),求CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°.請(qǐng)完成以下任務(wù).
(1)尺規(guī)作圖:①作∠A的平分線,交CB于點(diǎn)D;
②過點(diǎn)D作AB的垂線,垂足為點(diǎn)E.請(qǐng)保留作圖痕跡,不寫作法,并標(biāo)明字母.
(2)若AC=3,BC=4,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某校260名學(xué)生參加植樹活動(dòng),要求每人植4~7棵,活動(dòng)結(jié)束后,隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵,B:5棵,C:6棵,D:7棵,并將各類的人數(shù)繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2),請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題:

(Ⅰ)圖1中m的值為30;
(Ⅱ)補(bǔ)全圖2,并求出抽查的20名學(xué)生每人植樹量數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù);
(Ⅲ)求抽查的20名學(xué)生平均每人的植樹量(保留一位小數(shù)),并估計(jì)全校260名學(xué)生共植樹多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.-8的相反數(shù)是( 。
A.8B.-$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{8}$D.-8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列計(jì)算正確的是( 。
A.-4×2=-6B.-4+2=-6C.(-4)2=-8D.2×(-1)=-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,⊙O為△ABP的外接圓,若⊙O的半徑為2,∠P=75°,則$\widehat{AB}$的長為( 。
A.$\frac{5}{12}$πB.πC.$\frac{5}{3}$πD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知$\frac{x}{{x}^{2}-11x+1}$=$\frac{1}{23}$,則$\frac{{x}^{2}}{{x}^{4}+{x}^{2}+1}$的值為$\frac{1}{1155}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案