| A． | 5 | B． | 6 | C． | 7 | D． | 9 |
分析 先將題目中的數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列，再根據(jù)中位數(shù)的概念進(jìn)行求解即可．
解答 解：將六位同學(xué)的捐款按照從小到大的順序排列為：3，4，5，7，9，9，
可得出中位數(shù)為：$\frac{5+7}{2}$=6．
故選B．
點評 本題考查了中位數(shù)的概念：將一組數(shù)據(jù)按照從小到大（或從大到小）的順序排列，如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | （3-x）（3+x）=9-x2 | B． | （y+1）（y-3）=（3-y）（y+1） | ||
| C． | 4yz-2y2z+z=2y（2z-zy）+z | D． | -8x2+8x-2=-2（2x-1）2 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
如圖，將△ABC繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)50°后得到△A′B′C′，若∠A=45°，∠B′=110°，則∠BCA′的度數(shù)是（ �。�| A． | 55° | B． | 75° | C． | 95° | D． | 110° |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | $\left\{\begin{array}{l}{x-y=1}\\{3x+y=5}\end{array}\right.$ | B． | $\left\{\begin{array}{l}{x-2y=-3}\\{3x+y=5}\end{array}\right.$ | C． | $\left\{\begin{array}{l}{x-y=-1}\\{3x+y=-5}\end{array}\right.$ | D． | $\left\{\begin{array}{l}{x-y=3}\\{3x-y=1}\end{array}\right.$ |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
某校260名學(xué)生參加植樹活動，要求每人值4～7棵，活動結(jié)束后調(diào)查了每名學(xué)生的植樹量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，可知該校植樹量不少于6棵的學(xué)生有（ ）| A． | 26名 | B． | 52名 | C． | 78名 | D． | 104名 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
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如圖直線a∥b，若∠1=50°，則∠2為（ �。�