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1．把如圖所示的圖形分成4個(gè)全等的圖形．

分析 圖形的總面積為6，分成4個(gè)全等的圖形，每一部分的面積為1.5，根據(jù)面積分成四個(gè)全等的梯形即可．

解答 解：如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是作圖--應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，根據(jù)面積分成四個(gè)全等的梯形是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象交于A，B兩點(diǎn)，A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2，AC⊥x軸于點(diǎn)C，連接BC．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）結(jié)合圖象，直接寫出2x＞$\frac{k}{x}$時(shí)x的取值范圍；
（3）若點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象上的一點(diǎn)，且滿足△OPC與△ABC的面積相等，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，D為BC的中點(diǎn)，P為BC上一點(diǎn)，PF⊥AB于F，PE⊥AC于E，則DF與DE的關(guān)系為DF=DE且DF⊥ED．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知，如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=8，cot∠BAC=$\frac{3}{4}$，點(diǎn)D在邊BC上（不與點(diǎn)B、C重合），點(diǎn)E在邊BC的延長(zhǎng)線上，∠DAE=∠BAC，點(diǎn)F在線段AE上，∠ACF=∠B．設(shè)BD=x．

（1）若點(diǎn)F恰好是AE的中點(diǎn)，求線段BD的長(zhǎng)；
（2）若y=$\frac{AF}{EF}$，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出它的定義域；
（3）當(dāng)△ADE是以AD為腰的等腰三角形時(shí)，求線段BD的長(zhǎng)．

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7．如圖，拋物線y=ax2+bx+c（a，b，c是常數(shù)，a≠0）與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，三個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（-1，0），B（3，0），C（0，3）．
（1）求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）若P為線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作PM⊥x軸于點(diǎn)M，求四邊形PMAC面積的最大值和此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）若點(diǎn)P是拋物線在第一象限上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作PQ∥AC交x軸于點(diǎn)Q．當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2，3）時(shí)，四邊形PQAC是平行四邊形；（直接寫出結(jié)果，不寫求解過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．若直角三角形的兩個(gè)銳角之差為25°，則較小角的度數(shù)為32.5°．

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13．已知x2-4x+y2-$\frac{1}{2}$y+$\frac{65}{16}$=0，求x2-4$\sqrt{y}$的值．

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10．閱讀材料：若m2-2mn+2n2-8n+16=0，求m、n的值．
解：∵m2-2mn+2n2-8n+16=0，
∴（m2-2mn+n2）+（n2-8n+16）=0，∴（m-n）2+（n-4）2=0，
∴（m-n）2=0，（n-4）2=0，∴n=4，m=4．
根據(jù)你的觀察，探究下面的問題：
（1）已知x2+2xy+2y2+4y+4=0，求2x+y的值；
（2）已知△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c，且滿足a2+b2-6a-8b+25=0，求△ABC的最大邊c的范圍；
（3）已知a-b=4，ab+c2-6c+13=0，則a+b+c=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在數(shù)軸上表示數(shù)，并用“＜”連接
0，-$\frac{2}{3}$，$\frac{10}{3}$，-（-2），-|+3|

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