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畫一條數軸，把-1
1
2
，0，3各數在數軸上表示出來，并比較它們的大小，用“＜”號連接．
考點：有理數大小比較,數軸
專題：
分析：先在數軸上表示各個數，再根據在數軸上表示的數，右邊的數總比左邊的數大比較即可．
解答：解：畫圖如下所示：

用“＜”號連接為：-1
1
2
＜0＜3．
點評：本題考查了數軸，有理數的大小比較的應用，注意：在數軸上表示的數，右邊的數總比左邊的數大．
練習冊系列答案
相關習題

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如圖所示，P為平行四邊形ABCD內一點，求證：以AP、BP、CP、DP為邊可以構成一個四邊形，并且所構成的四邊形的對角線的長度恰好分別等于AB和BC．

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如圖，過A點作直線l的垂線，垂足為B點，
 
叫做點A到直線l的距離．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算下列各式中x得值：
（1）x2=25
（2）x2-81=0
（3）25x2=36．

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王老師在黑板上寫出了一道題：如圖（1），線段AB=CD，AB與CD相交于點O，且∠AOC=60°，試比較AC+BD與AB的大小，小聰思考片刻就想出來了，如圖（2），他說將AB平移到CE位置，連接BE，DE，就可以比較AC+BD與AB的大小了，你知道他是怎樣比較的嗎？

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小明從家到學校有幾條路線，請你幫小明選擇一條最合理的路線，并解釋你的理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

請你先認真閱讀材料：
計算（-
1
30
）÷（
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5
）．
解法l：
（-
1
30
）÷（
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5
）
=（-
1
30
）÷[（
2
3
+
1
6
）-（
1
10
+
2
5
）]
=（-
1
30
）÷（
5
6
-
1
2
）
=（-
1
30
）÷
1
3

=-
1
30
×3
=-
1
10

解法2：原式的倒數為：（
2
3
一
1
10
+
1
6
-
2
5
）÷（-
1
30
）
=（
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5
）×（-30）
=-20+3-5+12
=（-20-5）+（3+12）
=-10
故原式=-
1
10

再根據你對所提供材料的理解，選擇合適的方法計算：
（-
1
36
）÷（
1
6
-
5
12
+
2
3
-
7
9
）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D，E，F分別為BC，AC，AB中點，求證：∠FDE=∠A．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知△ABC中的∠A與∠B滿足（1-tanA）2+|sinB-
3
2
|=0
（1）試判斷△ABC的形狀．
（2）求（1+sinA）2-2
cosB
-（3+tanC）0的值．

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