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15.用兩個釘子就可以把木條釘在墻上,其依據(jù)是兩點確定一條直線.

分析 根據(jù)直線的性質(zhì):兩點確定一條直線進行解答.

解答 解:用兩個釘子把木條釘在墻上時,木條就被固定住,其依據(jù)是兩點確定一條直線.
故答案為:兩點確定一條直線.

點評 此題主要考查了直線的性質(zhì),熟記直線的性質(zhì)是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖①,將一張直角△ABC紙片折疊,使點A與點C重合,這時DE為折痕,△ECB為等腰三角形;繼續(xù)將紙片沿△ECB的對稱軸EF折疊,這時得到了兩個完全重合的矩形(其中一個是原直角三角形的內(nèi)接矩形,另一個是拼合成的無縫隙、無重疊的矩形),我們稱這樣的矩形為“疊加矩形”.

(1)如圖②,正方形網(wǎng)格中的△ABC能折疊成“疊加矩形”嗎?如果能,請在圖②中畫出折痕.
(2)如圖③在正方形網(wǎng)格中,以給定的BC為一邊,畫出一個斜三角形△ABC,使其頂點A在格點上,且△ABC折成的“疊加矩形”為正方形.
(3)若一個三角形所折成的“疊加矩形”為正方形,那么必須滿足的條件是什么?
(4)如果一個四邊形一定能折成“疊加矩形”,那么它必須滿足的條件是什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=45,長方形DEFG為△ABC的內(nèi)接長方形,且DG:DE=5:2.求DE、EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.±$\sqrt{81}$=±9;$\sqrt{16}$的平方根是±2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,為測得峰頂A到河面B的高度h,當游船行至C處時測得峰頂A的仰角為α,前進m米至D處時測得峰頂A的仰角為β(此時C、D、B三點在同一直線上).當α=44°,β=61°,m=50米時,求h的值.(精確到1米)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.為了推動課堂教學改革,打造高效課堂,配合我!皩W互動式高效課堂”的課題研究,我校對七年級部分學生就一學期來“分組合作學習”方式的支持程度進行調(diào)查,統(tǒng)計情況如下圖.試根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查的七年級學生的人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校七年級學生共有500人,請你估計該校八年級有多少名學生支持“分組合作學習”方式(含“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況的學生)?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.某酒店共有6名員工,所有員工的工資如下表所示:
人  員經(jīng)理會計廚師服務員1服務員2勤雜工
月工資(元)600030004000200020001000
(1)酒店所有員工的平均月工資是多少元?中位數(shù)、眾數(shù)各是多少?
(2)平均月工資能準確反映該酒店員工工資的一般水平嗎?若能,請說明理由.若不能,如何才能較準確地反映該酒店員工工資的一般水平?談談你的看法.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.在十一促銷活動中,一部手機降價200元后再降20%的售價為m元,那么其原價是(  )元.
A.8m+200B.$\frac{5}{4}$m+200C.0.8m+200D.$\frac{5}{4}$(m+200)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.-5+(x2-3x)-3(2x2-3)

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