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11.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AD平分∠BAC交圓于點(diǎn)D,CE平分∠ACB交AD于點(diǎn)E,連接BD,求證:BD=ED.

分析 連接CD,由AD平分∠BAC交⊙O于D得∠1=∠2,根據(jù)圓周角定理得$\widehat{BD}$=$\widehat{CD}$,則BD=CD,再利用CE平分∠ACB交AD于點(diǎn)E,可得∠3=∠4,然后證明∠CED=∠DCE,根據(jù)等腰三角形的判定得到CD=ED,即BD=ED.

解答 證明:連接CD,如圖所示,

∵AD平分∠BAC交⊙O于D,
∴∠1=∠2,
∴得$\widehat{BD}$=$\widehat{CD}$,
∴BD=CD,
∵CE平分∠ACB交AD于點(diǎn)E,
∴∠3=∠4,
∵∠CED=∠2+∠3,
∵∠1=∠5,
∴∠DCE=∠4+∠5=∠1+∠4=∠2+∠3,
即∠CED=∠DCE,
∴CD=ED,
即BD=ED.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了圓周角定理,三角形的角平分線的定義,三角形外角的性質(zhì)及等腰三角形的判定,解題的關(guān)鍵是:添加輔助線,體現(xiàn)轉(zhuǎn)化的思想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,在△ABC中,AB=5,AC=3,點(diǎn)N為BC的中點(diǎn),AM平分∠BAC,CM⊥AM,垂足為點(diǎn)M,延長(zhǎng)CM交AB于點(diǎn)D,求MN的長(zhǎng).

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2.一行數(shù)從左到右一共有2000個(gè),任意相鄰三個(gè)數(shù)的和都是96,第一個(gè)數(shù)是25,第9個(gè)數(shù)是2x,第2000個(gè)數(shù)是x+5,那么x的值是( 。
A.9B.16C.22D.25

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19.當(dāng)x=-1$\frac{1}{5}$時(shí),求(1+$\frac{2}{x-1}$)3(1-$\frac{3}{x-2}$)2÷($\frac{{x}^{2}-4x-5}{{x}^{2}-3x+2}$)2的值.

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6.如圖,為了測(cè)量河寬,小華采用的辦法是:在河的對(duì)岸選取一點(diǎn)A,在河的這岸選一點(diǎn)B,使AB與河的邊緣垂直,然后在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,并量得BC=30米;在河的這邊取一點(diǎn)D,并量得BD=20米;最后在射線AD上取一點(diǎn)E,使得CE∥BD,并量得DE=40米.小華這種做法,她能根據(jù)已有的數(shù)據(jù)求出河寬AB嗎?若能,請(qǐng)求出河寬AB;若不能,她還必須測(cè)量哪一條線段的長(zhǎng)?假設(shè)這條線段的長(zhǎng)是m米,請(qǐng)你用含m的代數(shù)式表示河寬AB.

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5.某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路,約定前進(jìn)為正,后退為負(fù),某天自P地出發(fā)到收工時(shí)所走路線(單位:千米)為:+11,-4,-3,+5,-6,+16,-4,-10,-6.問(wèn)收工時(shí)距P地多遠(yuǎn)?

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12.畫一條數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù)以及它們的相反數(shù),并用“<”將這四個(gè)數(shù)連接起來(lái).
-1.5,-4,2$\frac{1}{2}$,-3.

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9.(1)計(jì)算:(-$\frac{1}{2}$)0+(-$\frac{1}{3}$)-1×$\frac{2}{\sqrt{3}}$+$\sqrt{(\sqrt{3}-2)^{2}}$;
(2)解不等式:2$\sqrt{6}$x-5≥5x-4.

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10.如圖,A、B、C、D四點(diǎn)不在同一直線上,讀句畫圖.
(1)畫射線DA;
(2)畫直線CD;
(3)連結(jié)AB、BC;
(4)延長(zhǎng)BC,交射線DA的反向延長(zhǎng)線于E.

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同步練習(xí)冊(cè)答案