【題目】(1)已知二次函數(shù)
,請你化成
的形式_______,并在直角坐標系中畫出
的圖像(列表、描點、連線);
(2)如果
是函數(shù)圖像上的兩點,且
,則
________
(填
,
或
)
(3)若函數(shù)
的圖像與
軸沒有交點,根據(jù)所畫圖像推斷,實數(shù)
的取值范圍為__________.
解:①、列表
| … | 0 | … | ||||
| … | 0 |
| 0 | … |
②描點、連線
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【答案】(1)y=(x-1)2-4;(2)>;(3)列表見解析;描點見解析;k>4.
【解析】
(1)根據(jù)配方法整理即可,再求出x=-1、0、1、2、3時的函數(shù)值,然后畫出函數(shù)圖象即可;
(2)求出對稱軸為直線x=1,然后根據(jù)x<1,y隨x的增大而減小解答;
(3)用
的函數(shù)將表填補,求得y的最小值即可解答.
(1)列表:
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 0 | -3 | -4 | -3 | 0 | … |
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(2)函數(shù)的對稱軸為直線x=1,
∵
,
∴
>
;
(3)∵函數(shù)y=x2-2x-3+k的圖象與x軸沒有交點,
∴函數(shù)y=x2-2x-3與直線y=-k沒有交點,
根據(jù)圖象可知-k<-4,即k>4.
故答案為k>4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標平面內(nèi),拋物線經(jīng)過原點
、點
,又與
軸正半軸相交于點
,
,點
是線段
上的一點,過點
作
,與拋物線交于點
,且點
在第一象限內(nèi).
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![]()
備用圖
(1)求拋物線的表達式;
(2)若
,求點
的坐標;
(3)過點
作
軸,分別交直線
、
軸于點
、
,若
的面積等于
的面積的
倍,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,
是
上一點,連接
、
.
為弧
中點,過點
作
,垂足為
,
交
于點
,
,交
的延長線于點
.
(1)求證:
是
的切線;
(2)若
,且
,求
的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC是對角線,E是AD邊上一點,連接BE交AC于點F,∠FAE=∠FEA=30°,G為AB邊的中點,連接GF.
(1)如圖1,若BC=
,AF=2,求△AGF的面積;
(2)如圖2,過點G作GH⊥GF,連接HA交BC于點M,連接HC,且HA=HC,連接HF,求證:MC=
MH
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+b(k≠0)與拋物線y=ax2﹣4ax+3a的對稱軸交于點A(m,﹣1),點A關(guān)于x軸的對稱點恰為拋物線的頂點.
(1)求拋物線的對稱軸及a的值;
(2)橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.記直線y=kx+b(k≠0)與拋物線圍成的封閉區(qū)域(不含邊界)為W.
①當k=1時,直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有3個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下面16×8的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位,△ABC是格點三角形(頂點在網(wǎng)格交點處),請你畫出:
(1)△ABC的中心對稱圖形,A點為對稱中心;
(2)△ABC關(guān)于點P的位似△A′B′C′,且位似比為1:2;
(3)以A、B、C、D為頂點的所有格點平行四邊形ABCD的頂點D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班級從甲、乙兩位同學(xué)中選派一人參加知識競賽,老師對他們的五次模擬成績(單位:分)進行了整理,并計算出甲成績的平均數(shù)是80分,甲、乙成績的方差分別是320,40,但繪制的統(tǒng)計圖表尚不完整.
甲、乙兩人模擬成績統(tǒng)計表
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
甲成績 | 90 | 100 | 90 | 50 |
|
乙成績 | 80 | 70 | 80 | 90 | 80 |
甲、乙兩人模擬成績折線圖
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根據(jù)以上信息,請你解答下列問題:
(1)
(2)請完成圖中表示甲成績變化情況的折線;
(3)求乙成績的平均數(shù);
(4)從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三地順次在同一直線上,甲、乙兩人均騎車從A地出發(fā),向C地勻速行駛.甲比乙早出發(fā)5分鐘,甲到達B地并休息了2分鐘后,乙追上了甲.甲、乙同時從B地以各自原速繼續(xù)向C地行駛.當乙到達C地后,乙立即掉頭并提速為原速的
倍按原路返回A地,而甲也立即提速為原速的
倍繼續(xù)向C地行駛,到達C地就停止.若甲、乙間的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則當甲到達C地時,乙距A地_____米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用一根長22cm的鐵絲,
(1)能否圍成面積是30cm2的矩形?如果能,求出矩形的邊長,如果不能說明理由;
(2)能否圍成面積是32cm2的矩形?如果能,求出矩形的邊長,如果不能說明理由;
(3)請?zhí)剿髂車傻木匦蚊娣e的最大值是多少 cm2?
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