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8.將一幅三角板如圖放置,若AE∥BC,則∠AFD=75度.

分析 根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補及三角板的特征進(jìn)行做題.

解答 解:因為AE∥BC,∠B=60°,所以∠BAE=180°-60°=120°;
因為兩角重疊,則∠DAF=90°+45°-120°=15°,∠AFD=90°-15°=75°.
故∠AFD的度數(shù)是75度.
故答案為:75.

點評 本題考查了平行線的性質(zhì),三角板的知識,是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.中位數(shù)就是一組數(shù)據(jù)中最中間的一個數(shù)
B.7,8,8,9,9,10這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是8
C.一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,4,7的眾數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3.5,中位數(shù)是3
D.一組數(shù)據(jù)的方差是這組數(shù)據(jù)的極差的平方

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,已知∠α和線段a,用尺規(guī)作一個三角形,使其一個內(nèi)角等于∠α,夾這個角的兩邊分別為2a和a(保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知數(shù)軸上三點A,O,B表示的數(shù)分別為-3,0,1,點P為數(shù)軸上任意一點,其表示的數(shù)為x.
(1)如果點P到點A,點B的距離相等,那么x=-1;
(2)當(dāng)x=-4或2時,點P到點A,點B的距離之和是6;
(3)若點P到點A,點B的距離之和最小,則x的取值范圍是-3≤x≤1;
(4)在數(shù)軸上,點M,N表示的數(shù)分別為x1,x2,我們把x1,x2之差的絕對值叫做點M,N之間的距離,即MN=|x1-x2|.若點P以每秒3個單位長度的速度從點O沿著數(shù)軸的負(fù)方向運動時,點E以每秒1個單位長度的速度從點A沿著數(shù)軸的負(fù)方向運動、點F以每秒4個單位長度的速度從點B沿著數(shù)軸的負(fù)方向運動,且三個點同時出發(fā),那么運動$\frac{4}{3}$或2秒時,點P到點E,點F的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知,如圖直線AB與CD相交于點O,OE⊥AB,過點O作射線OF,∠AOD=30°,∠FOB=∠EOC.
(1)求∠EOC度數(shù);
(2)求∠DOF的度數(shù);
(3)直接寫出圖中所有與∠AOD互補的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖,下面是利用尺規(guī)作∠AOB的角平分線OC的作法:
①以O(shè)為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交OA,OB于點D,E;
②分別以D,E為圓心,大于$\frac{1}{2}$DE的長為半徑畫弧,兩弧在∠AOB內(nèi)交于一點C;
③畫射線OC,射線OC就是∠AOB的角平分線.
能說明射線OC是∠AOB的角平分線的依據(jù)是( 。
A.SASB.SSSC.ASAD.AAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.△ABC中,∠A=90°,點D在AC邊上,DE∥BC,若∠1=55°,則∠B的度數(shù)為35°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在矩形ABCD中,AB=5,BC=3,如圖所示折疊矩形ABCD,使D點落在邊AB上一點E處,折痕端點G、F分別在邊AD、DC上,則當(dāng)折痕端點F恰好與C點重合時,AE的長為1cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知△ABC.
(1)過點A作AD使AD平分△ABC的面積,交BC于點D(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)條件下,若△ABC是直角三角形,∠A=90°,AB=4,AC=5,求AD的長度.

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同步練習(xí)冊答案