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4.如圖,以直角三角形ABC的直角邊AC和斜邊AB分別向外作正方形,其中正方形的面積如圖所示,則三角形AED的面積是30.

分析 直接利用全等三角形的判定和性質(zhì)得出△ANE≌△ACB(AAS),進(jìn)而結(jié)合勾股定理得出EN的長,即可得出答案.

解答 解:過點(diǎn)E作EN⊥DA于點(diǎn)N,
∵∠EAN+∠NAB=90°,
∠NAB+∠CAB=90°
∴∠EAN=∠CAB,
在△ANE和△ACB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ENA=∠ACB}\\{∠NAE=∠CAB}\\{AE=AB}\end{array}\right.$,
∴△ANE≌△ACB(AAS),
∴AN=AC=5,
由題意可得:AD=5,AB=AE=13,
∴BC=EN=12,
∴S△DAE=$\frac{1}{2}$×EN×AD=$\frac{1}{2}$×5×12=30.
故答案為:30.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì)和勾股定理,正確得出EN的長是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.過多邊形某個(gè)頂點(diǎn)的對角線,將這個(gè)多邊形分成8個(gè)三角形,這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1440度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的絕對值是4,則這個(gè)數(shù)是$±\frac{1}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)解方程:x-2=x(x-2)
(2)計(jì)算:6tan230°-cos60°+sin45°.

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19.在矩形ABCD中,AB=6,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,∠BED的平分線交矩形的邊于點(diǎn)F,若點(diǎn)F恰為其所在矩形邊的中點(diǎn),則BC=3+3$\sqrt{2}$.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.閱讀下面的材料:a是不為1的有理數(shù),我們把$\frac{1}{1-a}$稱為a的差倒數(shù),如:2的差倒數(shù)是$\frac{1}{1-2}$=-1,3的差倒數(shù)是$\frac{1}{1-3}$=-$\frac{1}{2}$.對于一列有理數(shù)a1,a2,…a2015,a2016,后一個(gè)數(shù)都是它前面一個(gè)數(shù)的差倒數(shù)(如:a2=$\frac{1}{1-{a}_{1}}$),已知a1=-1.
(1)求a3和a4的值;
(2)求a1+a2+…a2015+a2016的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用反證法證明“三角形的三個(gè)外角中至多有一個(gè)銳角”,應(yīng)先假設(shè)( 。
A.三角形的三個(gè)外角都是銳角
B.三角形的三個(gè)外角和至少有兩個(gè)銳角
C.三角形的三個(gè)外角中沒有銳角
D.三角形的三個(gè)外角中至少有一個(gè)銳角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖直線y=-$\frac{4}{5}$x+8與x、y軸分別交于C、A兩點(diǎn),四邊形OABC為矩形,在OA邊上選取適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)E,連接CE,將△EOC沿CE折疊,點(diǎn)O落在AB邊上的點(diǎn)D處.
(1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo)(0,8),點(diǎn)C的坐標(biāo)(10,0);
(2)求直線CE的解析式.
(3)如圖,過點(diǎn)E作EG∥x軸交CD于點(diǎn)H,交BC于G,是否存在過點(diǎn)E的一條直線將四邊形EOCH的面積二等分?若存在,求出該直線解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知關(guān)于x、y的二元一次方程(m-2)x+(m+3)y=m+6,當(dāng)m取每一個(gè)不同值時(shí),(m-2)x+(m+3)y=m+6都表示一個(gè)不同的方程,若這些方程有一個(gè)公共解,這個(gè)公共解是x=-$\frac{1}{5}$,y=$\frac{8}{5}$.

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同步練習(xí)冊答案