如圖所示,圖中不是軸對稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
C【考點(diǎn)】軸對稱圖形.
【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形.據(jù)此對圖中的圖形進(jìn)行判斷.
【解答】解:A、有四條對稱軸,是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、有三條對稱軸,是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、不是軸對稱圖形,因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線,使它沿這條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠重合,即不滿足軸對稱圖形的定義,故本選項(xiàng)正確;
D、有二條對稱軸,是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
【點(diǎn)評】本題考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF,
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)已知AC=20,BE=4,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示的直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(0,0)、B(6,0)、C(5,5).求:
(1)求三角形ABC的面積;
(2)如果將三角形ABC向上平移3個(gè)單位長度,得三角形A1B1C1,再向右平移2個(gè)單位長度,得到三角形A2B2C2.分別畫出三角形A1B1C1和三角形A2B2C2,并試求出A2、B2、C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,為估計(jì)池塘岸邊A、B兩點(diǎn)的距離,小方在池塘的一側(cè)選取一點(diǎn)O,測得OA=15米,OB=10米,A、B間的距離不可能是( )
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A.5米 B.10米 C.15米 D.20米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把一塊直尺與一塊三角板如圖放置,若∠1=40°,則∠2的度數(shù)為( )
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A.125° B.120° C.140° D.130°
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