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13.為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,錦江區(qū)某中學(xué)德育處對本校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查,其中一個(gè)問題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有如下四個(gè)選項(xiàng):
A.0.5小時(shí)以下;B.0.5~1小時(shí)(不包含1小時(shí));C.1~1.5小時(shí)(包含1小時(shí));D.1.5小時(shí)以上
圖①、圖②是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問題:
(1)試問本次問卷調(diào)查一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請將圖①的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求在圖②的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)若全校有2000名學(xué)生,請你估計(jì)全校可能有多少名學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上(包含1小時(shí))?

分析 (1)根據(jù)百分比=$\frac{個(gè)體}{總體}$,計(jì)算即可.
(2)求出C所占的人數(shù)為200-50-90-20=40人,即可解決問題.
(3)根據(jù)圓心角為360°×百分比,計(jì)算即可.
(4)用樣本估計(jì)總體的思想解決問題.

解答 解:(1)∵參加體育活動(dòng)的時(shí)間0.5小時(shí)以下的人數(shù)有50人,占25%,
50÷25%=200
∴本次問卷調(diào)查一共調(diào)查了200名學(xué)生.

(2)C所占的人數(shù)為200-50-90-20=40人,補(bǔ)充后條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,


(3)∵C占$\frac{40}{200}$×100%=20%,
∴扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角為360°×20%=72°.

(4)∵樣本中每天參加體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上有60人,占$\frac{60}{200}$×100%=30%,
∴全校有2000名學(xué)生,學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上,估計(jì)有2000×30%=600人.

點(diǎn)評 本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本概念,學(xué)會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想解決問題,屬于基礎(chǔ)題,中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某校在一塊一邊筑墻(墻長15m)的空地上修建一矩形花園,如圖,花園一邊靠墻,另三邊用總長為50m的柵欄圍成,設(shè)BC邊長為xm,花園面積為ym2
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)結(jié)合題意判斷,當(dāng)x取何值時(shí),花園面積最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=$\frac{1}{2}$x+1與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為腰長在第二象限內(nèi)作等腰直角△ABC(其中∠CAB=90°).
①求AB的長;
②求點(diǎn)C的坐標(biāo);
③你能否在x軸上找一點(diǎn)M,使△MCB的周長最小?如果能,請求出M點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.雙曲線y=(1-m)x${\;}^{{m}^{2}-5}$,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小,則m=( 。
A.2B.-2C.-2或者2D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在四邊形OABC中,BC∥AO,OC=AB,在建立如圖的平面直角坐標(biāo)系中,A(8,0),B(6,6),H(4,0),過點(diǎn)H作x軸的垂線與直線AC交于P點(diǎn).
(1)直接寫出C點(diǎn)的坐標(biāo),并求出直線AC的解析式;
(2)求出△OCP的面積,并在直線AC上找一點(diǎn)Q,使得△PHQ的面積等于△OCP的面積的$\frac{3}{4}$,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);
(3)M點(diǎn)是直線AC與y軸的交點(diǎn),問:在直線AC上是否存在一點(diǎn)N,使得以M、H、N為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若有,請求出所有點(diǎn)N的坐標(biāo),若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某班“手拉手”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組對矩形內(nèi)兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行探究時(shí),遇到以下問題,請你逐一加以解答:
(1)如圖1,正方形ABCD中,EF⊥GH,EF分別交AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn),GH分別交AD,BC于點(diǎn)G,H,則EF=GH;(填“>”“=”或“<”)
(2)如圖2,矩形ABCD中,EF⊥GH,EF分別交AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn),GH分別交AD,BC于點(diǎn)G,H,求證:$\frac{EF}{GH}$=$\frac{AD}{AB}$;
(3)如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,BC=3,CD=5,AD=7.5,AM⊥DN,點(diǎn)M,N分別在邊BC,AB上,求$\frac{DN}{AM}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.設(shè)3+$\sqrt{13}$的整數(shù)部分是a,3+$\sqrt{13}$小數(shù)部分是b,則a-b=9-$\sqrt{13}$.

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2.關(guān)于x的方程xn-2-2=1是一元一次方程,則n=3.

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3.(1)計(jì)算:-14-16÷(-2)3+|-$\frac{1}{2}$|×(1-0.5)
(2)化簡:4xy-3y2-3x2+xy-3xy-2x2-4y2

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同步練習(xí)冊答案