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3.一個(gè)不透明的袋中裝有5個(gè)黃球,13個(gè)黑球和22個(gè)紅球,它們除顏色外都相同.
(1)小明和小紅玩摸球游戲,規(guī)定每人摸球后再將摸到的球放回去為一次游戲.若摸到黑球小明獲勝,摸到黃球小紅獲勝,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的理由;
(2)現(xiàn)在裁判想從袋中取出若干個(gè)黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,使得這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平,問(wèn)取出了多少黑球?

分析 (1)利用概率公式分別求出小明和小紅獲勝的概率,進(jìn)而得出答案;
(2)直接利用當(dāng)黑球與黃球個(gè)數(shù)相等時(shí),游戲公平,求出答案.

解答 解:(1)不公平.
∵不透明的袋中裝有5個(gè)黃球,13個(gè)黑球和22個(gè)紅球,摸到黑球小明獲勝,摸到黃球小紅獲勝,
∴小明獲勝的概率為:$\frac{13}{40}$,小紅獲勝的概率為:$\frac{5}{40}$=$\frac{1}{8}$;

(2)由題意可得:設(shè)取出了x個(gè)黑球,則
13-x=5+x,
解得:x=4.
答:取出4個(gè)黑球.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了游戲公平性,正確掌握概率求法是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,已知∠1=70°,∠2=50°,∠D=70°,AE∥BC,求∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.解不等式或不等式組.
(1)4x+5≥6x-3.并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái);
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)≤4}\\{\frac{1+2x}{3}>x-1}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某校倡議八年級(jí)學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng),為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況,學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的勞動(dòng)時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,如圖所示:
勞動(dòng)時(shí)間(時(shí))頻數(shù)(人數(shù))頻率
0.5120.12
1300.3
1.5x0.5
28y
合計(jì)m1
(1)統(tǒng)計(jì)表中的m=100,x=50,y=0.08;
(2)被抽樣調(diào)查的同學(xué)勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)是1.5,中位數(shù)是1.5;
(3)請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整;
(4)求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動(dòng)時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=14}\\{y=2x}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=4}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.2014年1月,國(guó)家發(fā)改委出臺(tái)指導(dǎo)意見(jiàn),要求2015年底前,所有城市原則上全面實(shí)行居民階梯水價(jià)制度.小明為了解市政府調(diào)整水價(jià)方案的社會(huì)反響,隨機(jī)訪問(wèn)了自己居住小區(qū)的部分居民,就“每月每戶(hù)的用水量”和“調(diào)價(jià)對(duì)用水行為改變”兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果整理繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2).

小明發(fā)現(xiàn)每月每戶(hù)的用水量在5m3-35m3之間,有8戶(hù)居民對(duì)用水價(jià)格調(diào)價(jià)漲幅抱無(wú)所謂,不會(huì)考慮用水方式的改變,根據(jù)小明繪制的圖表和發(fā)現(xiàn)的信息,完成下列問(wèn)題:
(Ⅰ)n=210,小明調(diào)查了96戶(hù)居民,并補(bǔ)全圖2;
(Ⅱ)每月每戶(hù)用水量的中位數(shù)和眾數(shù)分別落在什么范圍?
(Ⅲ)如果小明所在小區(qū)有1800戶(hù)居民,請(qǐng)你估計(jì)“視調(diào)價(jià)漲幅采取相應(yīng)的用水方式改變”的居民戶(hù)數(shù)有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+3≥4①}\\{3x-4≤11②}\end{array}\right.$
請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答:
(Ⅰ)解不等式①,得x≥1;
(Ⅱ)解不等式②,得x≤5;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(Ⅳ)原不等式組的解集為1≤x≤5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.要使二次根式$\sqrt{5-2x}$有意義,則x的取值范圍是( 。
A.x$>\frac{5}{2}$B.x$≥\frac{2}{5}$C.x$≤\frac{5}{2}$D.x$≤\frac{2}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.問(wèn)題情境:如圖①所示,已知△ABC,請(qǐng)你自選條件作一個(gè)△DEF,使△DEF≌△ABC(要求:①寫(xiě)出自選條件;②寫(xiě)出作法,并保留作圖痕跡).
小章展示了他的解法:
解:自選選條件為:DE=AB.DF=AC.
作法:如圖②所示,①作射線EQ,在射線EQ上截取EF=BC;②以E為圓心.AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧;③以F為圓心.AC的長(zhǎng)為半為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)D;④連接DE.DF,△DEF即為所求.
反思交流:
(1)上述作法的根據(jù)是三角形全等的哪個(gè)條件?
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出與小章的不同方法(要求:①寫(xiě)出自選條件;②寫(xiě)出作法,并保留作圖痕跡).

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