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16.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的個數(shù)為( 。
①c>0;②a<b<0;③2b+c>0;④當(dāng)x>$\frac{1}{2}$時,y隨x的增大而減。
A.1B.2C.3D.4

分析 設(shè)y=ax2+bx+c與x軸的交點為A,B,左邊為A,右邊為B,A(x1,0),B(x2,0),那么拋物線方程可寫為y=a(x-x1)(x-x2),那么b=-a(x1+x2),從圖中可知,因為x1+x2>-1,因此b=-a(x1+x2)>(-a)×(-1)=a,所以a<b<0,故②正確,其余不難判斷.

解答 解:由圖象可知,a<0,c>0,a+b+c=0,a-b+c>0,故①正確,
設(shè)y=ax2+bx+c與x軸的交點為A,B,左邊為A,右邊為B,A(x1,0),B(x2,0),那么拋物線方程可寫為y=a(x-x1)(x-x2),那么b=-a(x1+x2),從圖中可知,因為x1+x2>-1,因此b=-a(x1+x2)>(-a)×(-1)=a,
所以a<b<0,故②正確,
∵a+b+c=0,a<b<0,
∴2b+c>0,故③正確,
由圖象可知,y都隨x的增大而減小,故④正確.
故選D.

點評 本題考查二次函數(shù)圖象與系數(shù)關(guān)系、解題的關(guān)鍵是判定a<b<0,題目有點難,屬于中考選擇題中的壓軸題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,在矩形ABCD中,AB=$\sqrt{3}$AD,點P在線段AB上,滿足PB=PD,點M在射線CD上,點C關(guān)于直線BM的對稱點為點C′,連接C′B、C′M,射線MC′與射線DP交于點N.
(1)求證:∠PDC=60°;
(2)求證:當(dāng)M在線段CD上時,∠MBN=60°;
(3)已知AB=9,請直接寫出當(dāng)點M在CD邊的延長線上時,線段NC′與NP的數(shù)量關(guān)系:NP-NC'=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.探索新知:
如圖1,射線OC在∠AOB的內(nèi)部,圖中共有3個角:∠AOB,∠AOC和∠BOC,若其中有一個角的度數(shù)是另一個角度數(shù)的兩倍,則稱射線OC是∠AOB的“巧分線”.
(1)一個角的平分線是這個角的“巧分線”;(填“是”或“不是”)
(2)如圖2,若∠MPN=α,且射線PQ是∠MPN的“巧分線”,則∠MPQ=$\frac{1}{3}$α或$\frac{2}{3}$α;(用含α的代數(shù)式表示出所有可能的結(jié)果)
深入研究:
如圖2,若∠MPN=60°,且射線PQ繞點P從PN位置開始,以每秒10°的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)PQ與PN成180°時停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的時間為t秒.
(3)當(dāng)t為何值時,射線PM是∠QPN的“巧分線”;
(4)若射線PM同時繞點P以每秒5°的速度逆時針旋轉(zhuǎn),并與PQ同時停止,請直接寫出當(dāng)射線PQ是∠MPN的“巧分線”時t的值.

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4.探索:
(x-1)(x+1)=x2-1;
(x-1)(x2+x+1)=x3-1;
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1;
(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5-1;

(1)試求26+25+24+23+22+2+1的值
(2)判斷22013+22012+22011+…+22+2+1的值的個位數(shù)字是幾.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖1,點O為直線AB上一點,將一副三角板如圖擺放,其中兩銳角頂點放在點O處,直角邊OD,OE分別在射線OA,OB上,且∠COD=60°,∠EOF=45°.
(1)將圖1中的三角板OEF繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,使得OF落在射線OB上,此時三角板OEF旋轉(zhuǎn)的角度為45度;
(2)繼續(xù)將圖2中的三角板OEF繞點Q按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使得OF在∠AOC的內(nèi)部,試探究∠AOE與∠COF之間滿足什么等量關(guān)系,并說明理由;
(3)在上述直角三角板OEF從圖1旋轉(zhuǎn)到圖3的位置的過程中,若三角板繞點O按每秒5°的速度旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板OEF的斜邊OF所在的直線恰好平分∠DOC時,求此時三角板OEF繞點O的運動時間t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=5,tan∠DBC=$\frac{3}{4}$.點E為線段BD上任意一點(點E與點B,D不重合),過點E作EF∥CD,與BC相交于點F,連接CE.設(shè)BE=x,y=$\frac{{{S_{△ECF}}}}{{{S_{△BCD}}}}$.

(1)求BD的長;
(2)如果BC=BD,當(dāng)△DCE是等腰三角形時,求x的值;
(3)如果BC=10,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,三個L型圖都是由四個大小相同的小正方形組成,請你分別在這三個圖中各添畫一個小正方形,使它們成為三個不同的軸對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各式中計算正確的是( 。
A.$\frac{-x+y}{x-y}$=1B.$\frac{y}{x}$=$\frac{{y}^{2}}{{x}^{2}}$C.$\frac{-x+y}{-x-y}$=1D.$\frac{1}{-x+y}$=-$\frac{1}{x-y}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,AD為△ABC的一條中線,P為△ABC的重心,EF∥BC,交AB,AC于點E,F(xiàn),交AD于點P,求EF與BC的比.

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同步練習(xí)冊答案