【題目】如圖,直線
與拋物線
交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)A在
軸上,點(diǎn)B在
軸上.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),若S△AOB∶S△PAB=8∶3,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)E是拋物線對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是拋物線上的點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能夠使得點(diǎn)E,F,B,O為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)F的坐標(biāo).
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【答案】(1)
;(2)
或
;(3)F(5,-
),(-3,-
),(3,
).
【解析】
(1)先根據(jù)一次函數(shù)求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)先求出
的面積,從而可得
的面積,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為
,如圖1(見解析),從而可得點(diǎn)C的坐標(biāo),再根據(jù)三角形的面積公式即可;
(3)分OB為平行四邊形的一條邊和OB為平行四邊形的一條對(duì)角線兩種情況,然后根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)分別求解即可.
(1)對(duì)于直線![]()
當(dāng)
時(shí),
,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為![]()
當(dāng)
時(shí),
則點(diǎn)A的坐標(biāo)為![]()
將點(diǎn)
,
代入拋物線的解析式得:![]()
解得![]()
則拋物線的解析式為
;
(2)![]()
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如圖1,過(guò)點(diǎn)P作
軸,交AB于點(diǎn)C
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為
,則
,點(diǎn)C的坐標(biāo)為![]()
![]()
![]()
即![]()
解得
或![]()
當(dāng)
時(shí),
,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為![]()
當(dāng)
時(shí),
,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為![]()
綜上,此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為
或
;
![]()
(3)拋物線
的對(duì)稱軸為![]()
根據(jù)平行四邊形的定義,分以下兩種情況:
①當(dāng)OB為平行四邊形的一條邊時(shí)
此時(shí),有以下兩種情況,如圖2所示:
![]()
則點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,將其代入拋物線的解析式得:![]()
即點(diǎn)
的坐標(biāo)為![]()
點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,將其代入拋物線的解析式得:![]()
即點(diǎn)
的坐標(biāo)為![]()
②當(dāng)OB為平行四邊形的一條對(duì)角線時(shí),如圖3所示:
為平行四邊形
![]()
![]()
過(guò)點(diǎn)
分別作x軸的平行線,分別交y軸和y軸的平行線與點(diǎn)M、N
,即![]()
又![]()
![]()
![]()
則點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,將其代入拋物線的解析式得:![]()
即點(diǎn)
的坐標(biāo)為![]()
綜上,點(diǎn)F的坐標(biāo)為
或
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在某條公路上有A,B,C三個(gè)車站,一輛汽車從A站以速度v1勻速駛向B站,到達(dá)B站后不停留,又以速度v2勻速駛向C站,汽車行駛路程y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖2所示.
(1)當(dāng)汽車在A,B兩站之間勻速行駛時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)汽車的行駛路程為360千米時(shí),求此時(shí)的行駛時(shí)間x的值;
(3)若汽車在某一段路程內(nèi)行駛了90千米用時(shí)50分鐘,求行駛完這段路程時(shí)x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以為直徑作圓O,分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AC于點(diǎn)H,連接DE交線段OA于點(diǎn)F.
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(1)求證:DH是圓O的切線;
(2)若
=
,求證A為EH的中點(diǎn);
(3)若EA=EF=2,求圓O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,E,F分別為BC、CD的中點(diǎn),連接AE,BF交于點(diǎn)G,將△BCF沿BF對(duì)折,得到△BPF,延長(zhǎng)FP交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,下列結(jié)論正確都有( )個(gè).
①QB=QF;②AE⊥BF;③
;④
;④S四邊形ECFG=2S△BGE
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A.5B.4C.3D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自行車旅行越來(lái)越受到人們的喜愛,各種品牌的山地自行車相繼投放市場(chǎng),順風(fēng)車行經(jīng)營(yíng)的
型車去年6月份銷售總額為3.2萬(wàn)元,今年經(jīng)過(guò)改造升級(jí)后
型車每輛銷售價(jià)比去年增加400元,若今年6月份與去年6月份賣出的
型車數(shù)量相同,則今年6月份
型車銷售總額將比去年6月份銷售總額增加
.
,
兩種型號(hào)車的進(jìn)貨和銷售價(jià)格表:
|
| |
進(jìn)貨價(jià)格(元 | 1100 | 1400 |
銷售價(jià)格(元 | 今年的銷售價(jià)格 | 2400 |
(1)求今年6月份
型車每輛銷售價(jià)多少元;
(2)該車行計(jì)劃7月份新進(jìn)一批
型車和
型車共50輛,且
型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)
型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】放風(fēng)箏是大家喜愛的一種運(yùn)動(dòng),星期天的上午小明在市政府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏.如圖,他在A處不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹梢上,風(fēng)箏固定在了D處,此時(shí)風(fēng)箏線AD與水平線的夾角為30°,為了便于觀察,小明迅速向前邊移動(dòng),收線到達(dá)了離A處10米的B處,此時(shí)風(fēng)箏線BD與水平線的夾角為45°.已知點(diǎn)A,B,C在同一條水平直線上,請(qǐng)你求出小明此時(shí)所收回的風(fēng)箏線的長(zhǎng)度是多少米?(風(fēng)箏線AD,BD均為線段,
≈1.414,
≈1.732,最后結(jié)果精確到1米).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若干個(gè)半徑為1的單位長(zhǎng)度,圓心角為60°的扇形組成一條連續(xù)的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),向右沿這條曲線做上下起伏運(yùn)動(dòng)(如圖),點(diǎn)P在直線上運(yùn)動(dòng)的速度為每1個(gè)單位長(zhǎng)度.點(diǎn)P在弧線上運(yùn)動(dòng)的速度為每秒
個(gè)單位長(zhǎng)度,則2019秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒肺炎侵襲全國(guó),全國(guó)人民團(tuán)齊心協(xié)力共抗疫情。小明同學(xué)一直關(guān)注疫情的變化,期待疫情結(jié)束早日復(fù)課,他主要關(guān)注近一個(gè)月新增確診病例和現(xiàn)有病例的情況,如圖 1、圖 2 所示,反映的是 2020 年 2 月 22 日至 3 月 23 日的新增確診病例和現(xiàn)有病例的情況.
數(shù)據(jù)來(lái)源:疫情實(shí)時(shí)大數(shù)據(jù)報(bào)告
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對(duì)近一個(gè)月內(nèi)數(shù)據(jù),下面有四個(gè)推斷:
①全國(guó)新增境外輸入病例呈上升趨勢(shì);
②全國(guó)一天內(nèi)新增確診人數(shù)最多約 650 人;
③全國(guó)新增確診人數(shù)增加,現(xiàn)有確診病例人數(shù)也增加;
④全國(guó)一日新增確診人數(shù)的中位數(shù)約為 200. 所有合理推斷的序號(hào)是( )
A.①②B.①②③C.②③④D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春天的某個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,適合戶外運(yùn)動(dòng).下午,住在同一小區(qū)的小懿、小靜兩人不約而同的都準(zhǔn)備從小區(qū)出發(fā),沿相同的路線步行去同一個(gè)公園賞花!小懿出發(fā)5分鐘后小靜才出發(fā),同時(shí)小懿發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的光線很適合攝影,所以決定按原速回家拿相機(jī),小懿拿了相機(jī)后,擔(dān)心錯(cuò)過(guò)最佳拍照時(shí)間,所以速度提高了20%,結(jié)果還是比小靜晚2分鐘到公園.小懿取相機(jī)的時(shí)間忽略不計(jì),在整個(gè)過(guò)程中,小靜保持勻速運(yùn)動(dòng),小懿提速前后也分別保持勻速運(yùn)動(dòng).如圖所示是小懿、小靜之間的距離y(米)與小懿離開小區(qū)的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,則小區(qū)到公園的距離為_____米.
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