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6.兩個一次函數(shù)的圖象如圖所示,下列方程組的解滿足交點P的坐標的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=4}\\{2x-y=4}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=4}\\{2x-y=4}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=4}\\{2x+y=4}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=4}\\{2x+y=4}\end{array}\right.$

分析 先利用待定系數(shù)法求出兩直線的解析式,然后根據(jù)方程組的解就是兩個相應的一次函數(shù)圖象的交點坐標,把兩個解析式組成方程組即可.

解答 解:過點(0,4),(2,0)的直線解析式為y=-2x+4,
過點(0,-2),(4,0)的直線解析式為y=$\frac{1}{2}$x-4,
所以方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=-2x+4}\\{y=\frac{1}{2}x-2}\end{array}\right.$的解滿足交點P的坐標.
故選D.

點評 本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程(組):方程組的解就是使方程組中兩個方程同時成立的一對未知數(shù)的值,而這一對未知數(shù)的值也同時滿足兩個相應的一次函數(shù)式,因此方程組的解就是兩個相應的一次函數(shù)圖象的交點坐標.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.某市教育局為了解八年級學生參加綜合實踐活動的情況,隨機抽取了陽光學校八年級學生一個學期參加綜合實踐活動的天數(shù).并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請您根據(jù)圖中提供的信息,按要求回答下列問題:

(1)扇形統(tǒng)計圖中a的值是25%;陽光學校八年級共有200人;
(2)在這次抽樣調查中,活動時間為5天的學生有50人,并補全條形統(tǒng)計圖;
(4)如果該市八年級的學生共有23000人,根據(jù)以上數(shù)據(jù),試估計全市八年級學生“活動時間不少于4天”的學生有多少人?

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17.下列計算中:①$\sqrt{2}+\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$,②2+$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$;③3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=3;④3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$,正確的個數(shù)是( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

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14.下列根式$\sqrt{\frac{1}{3}}$、$\sqrt{18}$、$\sqrt{24}$、$\sqrt{\frac{3}{2}}$中,與$\sqrt{3}$是同類二次根式的是$\sqrt{\frac{1}{3}}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.為了解學生參加選課走板情況,學校研究小組隨機抽取若干人進行調查分析,根據(jù)收集整理的數(shù)據(jù)繪制成不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,課程類別代碼如下:
A:文學類課程  B:益智類課程   C:藝術類課程
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該小組采用的調查方式是抽樣調查,被調查的樣本容量是120;
(2)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若全校有1280名學生,選擇藝術類課程的學生有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示中,直線表示方法正確的有(  )
A.①②③④B.①②C.②④D.①④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,直線y=3x與雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k≠0,且x>0)交于點A,點A的橫坐標是1.
(1)求點A的坐標及雙曲線的解析式;
(2)點B是雙曲線上一點,且點B的縱坐標是1,連接OB,AB,求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.若關于x的一元二次方程(k-1)x2+4x+1=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是(  )
A.k≤5B.k≤5,且k≠1C.k<5,且k≠1D.k<5

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7.小慧在解方程2a-2x=5(x為未知數(shù))時,誤將“-2x”寫成了“+2x”,得到方程的解為x=-5,則原方程的解為( 。
A.x=-3B.x=3C.x=5D.x=-5

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