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7.如圖,PC是半圓的切線,且PB=OB,過(guò)B的切線交PC于D,若PC=6,則⊙O半徑為$\sqrt{3}$,CD:DP=$\frac{1}{2}$.

分析 連接OC,由PC是半圓的切線,得到∠OCP=90°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到∠P=30°,解直角三角形得到結(jié)論.

解答 解:連接OC,
∵PC是半圓的切線,
∴∠OCP=90°,
∵OC=OB,PB=OB,
∴OC=$\frac{1}{2}$OP,
∴∠P=30°,
∴tan∠P=$\frac{OC}{PC}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∵PC=6,
∴OC=2$\sqrt{3}$,
∴⊙O半徑為2$\sqrt{3}$,
∵DB⊙O的切線,
∴∠DBP=∠DBO=90°,
∴cos∠P=$\frac{PB}{PD}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∵PB=OB=2$\sqrt{3}$,
∴PD=4,
∴CD=2,
∴CD:DP=$\frac{1}{2}$,
故答案為:$\sqrt{3}$,$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了切線的性質(zhì),解直角三角形,正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在矩形ABCD中,AB=2cm,BC=4cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以1cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿D-C-B以3cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),連接PQ、BQ,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△BPQ的面積為S(cm2
(1)當(dāng)△BPQ是以BP為底的等腰三角形時(shí),求t的值;
(2)求S與t之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)△BPQ的面積等于1時(shí),直接寫(xiě)出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,AB=AC=AD,這可以說(shuō)明,點(diǎn)B,C和D都在以點(diǎn)A為圓心,以AB為半徑的圓上.

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15.絕對(duì)值不大于2.6的整數(shù)的和是0.寫(xiě)出大于-2而小于3的非負(fù)整數(shù)是0、1、2.

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2.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)求拋物線與x軸另一個(gè)交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)已知該函數(shù)圖象的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得△ABP的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(4)在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使S△ACM=S△ABC?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.若一個(gè)正比例函數(shù)的圖象與一個(gè)反比例函數(shù)圖象的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是(2,3),則另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是(-2,-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.計(jì)算:
(1)-$\frac{3}{4}$+0.5+0.75+1-$\frac{1}{2}$        
(2)(-36)×(-$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.Rt△ABC中,AB=3,∠BAC=90°,M是斜邊BC上一點(diǎn),將三角ABM沿AM翻折后,B恰好落在AC的三等分點(diǎn),則M到直線AC的距離是$\frac{9}{4}$或$\frac{9}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.若(x2-x)(x2-x-2)-8=0,則x2-x的值是( 。
A.-2B.4C.-2或4D.-4或2

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同步練習(xí)冊(cè)答案