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19.如圖,點A是反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$(x>0)上的一個動點,連接OA,過點O作OB⊥OA,并且使OB=2OA,連接AB,當(dāng)點A在反比函數(shù)圖象上移動時,點B也在某一反比例函數(shù)圖象y=$\frac{k}{x}$上移動,k的值為( 。
A.2B.-2C.4D.-4

分析 過點A作AC⊥x軸于點C,過點B作BD⊥x軸于點D,易得△AOC∽△OBD,由相似三角形面積比等于相似比的平方,求得S△AOC:S△BOD,繼而求得答案.

解答 解:過點A作AC⊥x軸于點C,過點B作BD⊥x軸于點D,
∴∠ACO=∠BDO=90°,
∴∠AOC+∠OAC=90°,
∵∠AOB=90°,
∴∠AOC+∠BOD=90°,
∴∠BOD=∠OAC,
∴△AOC∽△OBD,
∴S△AOC:S△BOD=($\frac{OA}{OB}$)2,
∵OB=2OA,
∴S△AOC:S△BOD=$\frac{1}{4}$,
∵S△AOC=$\frac{1}{2}$OC•AC=$\frac{1}{2}$×1=$\frac{1}{2}$,S△BOD=$\frac{1}{2}$OD•BD=$\frac{1}{2}$|k|,
∴k=-4,
故選D.

點評 此題考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,相似三角形的判定與性質(zhì)以及反比例函數(shù)的性質(zhì),掌握輔助線的作法是解題的關(guān)鍵,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某中學(xué)初二年級抽取部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測試.并規(guī)定:每分鐘跳90次以下的為不及格;每分鐘跳90?99次的為及格;每分鐘跳100?109次的為中等;每分鐘跳110?119次的為良好;每分鐘跳120次及以上的為優(yōu)秀.測試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列各題:
(1)參加這次跳繩測試的共有50人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“中等”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是72°;
(4)如果該校初二年級的總?cè)藬?shù)是450人,根據(jù)此統(tǒng)計數(shù)據(jù),請你估算該校初二年級跳繩成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,x=-1是對稱軸,下列結(jié)論:①$\frac{a}{c}$<0;②a-b+c=-9a;③若(-3,y1),($\frac{3}{2}$,y2)是拋物線上兩點,則y1>y2;④將拋物線沿x軸向右平移一個單位后得到的新拋物線的表達(dá)式為y=a(x2-9).其中正確的是( 。
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計算:$|-\sqrt{2}|+(\sqrt{3}-1)^{0}+(\frac{1}{2})^{-2}-2cos45°$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°.以AB為斜邊作等腰直角三角形ADB.點P是直線DB上一個動點,連接AP,作PE⊥AP交BC所在的直線于點E.

(1)如圖1,點P在BD的延長線上,PE⊥EC,AD=1,直接寫出PE的長;
(2)點P在線段BD上(不與B,D重合),依題意,將圖2補全,求證:PA=PE;
(3)點P在DB的延長線上,依題意,將圖3補全,并判斷PA=PE是否仍然成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列分?jǐn)?shù)中,不能化為有限小數(shù)的是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.計算:0.125+$\frac{7}{8}$=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計算:5$\frac{2}{3}$-$1\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$.

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同步練習(xí)冊答案