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9.某中學(xué)初二年級(jí)抽取部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試.并規(guī)定:每分鐘跳90次以下的為不及格;每分鐘跳90?99次的為及格;每分鐘跳100?109次的為中等;每分鐘跳110?119次的為良好;每分鐘跳120次及以上的為優(yōu)秀.測(cè)試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列各題:
(1)參加這次跳繩測(cè)試的共有50人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“中等”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是72°;
(4)如果該校初二年級(jí)的總?cè)藬?shù)是450人,根據(jù)此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你估算該校初二年級(jí)跳繩成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數(shù).

分析 (1)利用條形統(tǒng)計(jì)圖以及扇形統(tǒng)計(jì)圖得出良好的人數(shù)和所占比例,即可得出全班人數(shù);
(2)利用(1)中所求,結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖得出優(yōu)秀的人數(shù),進(jìn)而求出答案;
(3)利用中等的人數(shù),進(jìn)而得出“中等”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)利用樣本估計(jì)總體進(jìn)而利用“優(yōu)秀”所占比例求出即可.

解答 解:(1)由扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖可得:
參加這次跳繩測(cè)試的共有:20÷40%=50(人);
故答案為:50;

(2)由(1)的優(yōu)秀的人數(shù)為:50-3-7-10-20=10,
如圖所示:
;

(3)“中等”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是:$\frac{10}{50}$×360°=72°,
故答案為:72°;

(4)該校初二年級(jí)跳繩成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數(shù)為:450×$\frac{10}{50}$=90(人).
答:該校初二年級(jí)跳繩成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數(shù)為90人.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖以及條形統(tǒng)計(jì)圖和利用樣本估計(jì)總體等知識(shí),利用已知圖形得出正確信息是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在四邊形ABCD中,AC、BD交于點(diǎn)E,且∠ACD=∠ADC.
(1)如圖1,若AB=AD,求證:∠BAC=2∠BDC;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若∠BDC=30°,求證:BC=AC.
(3)如圖3,若BC=AD,∠BDC=30°,過A作AH⊥BD于H,過C作CF⊥BD于F,且HF:BH=2:11,DF=9,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的$\frac{3}{2}$,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(  )
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有四位同學(xué)分別說出了一個(gè)命題,甲同學(xué):“若xy=0,則x、y同時(shí)為0.”乙同學(xué):“斜三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有一個(gè)角大于60°.”丙同學(xué):“鈍角大于它的補(bǔ)角.”丁同學(xué):“一個(gè)正數(shù)一定大于它的倒數(shù).”你認(rèn)為哪位同學(xué)所說的命題是假命題,并舉出反例說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC和直線l.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的△A0B0C0
(2)畫出將△A0B0C0向上平移1個(gè)單位得到的△A1B1C1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某學(xué)校組建了演講、舞蹈、航模、合唱、機(jī)器人五個(gè)社團(tuán),全校3000名學(xué)生每人都參加且只參加了其中一個(gè)社閉的活動(dòng),校團(tuán)委從這3000名學(xué)生中隨機(jī)選取部分學(xué)生進(jìn)行了參加活動(dòng)情況的調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列問題.
(1)參加本次調(diào)查有500名學(xué)生;請(qǐng)你補(bǔ)全條形圖;
(2)在扇形圖中,表示機(jī)器人扇形的圓心角的度數(shù)為54度;
(3)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,全校共有1200名學(xué)生參加了合唱社團(tuán).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在正方形ABCD中,AB=4,點(diǎn)M是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)E是邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),EG⊥AM交AM于點(diǎn)G,交射線CD于點(diǎn)F.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),求證:BM=CF.
(2)如圖②,設(shè)BE為x,梯形AEFD的面積為y,寫出y與x的函數(shù)解析式,并求出x的取值范圍.
(3)若DF=1,求點(diǎn)A到EF的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,將平行四邊形ABCD先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到平行四邊形A1B1C1D1,畫出平移后的圖形,并寫出點(diǎn)B1,C1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$(x>0)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OA,過點(diǎn)O作OB⊥OA,并且使OB=2OA,連接AB,當(dāng)點(diǎn)A在反比函數(shù)圖象上移動(dòng)時(shí),點(diǎn)B也在某一反比例函數(shù)圖象y=$\frac{k}{x}$上移動(dòng),k的值為( 。
A.2B.-2C.4D.-4

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