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19.若關(guān)于x的一元二次方程kx2-6x+9=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍k<1且k≠0.

分析 因?yàn)殛P(guān)于x的一元二次方程kx2-6x+9=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,所以k≠0且△=b2-4ac>0,建立關(guān)于k的不等式組,解得k的取值范圍即可.

解答 解:∵關(guān)于x的一元二次方程kx2-6x+9=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴k≠0,且△=b2-4ac=36-36k>0,
解得k<1且k≠0.
故答案為k<1且k≠0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程根的判別式的應(yīng)用.切記不要忽略一元二次方程二次項(xiàng)系數(shù)不為零這一隱含條件.
總結(jié):一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:
(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
(3)△<0?方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.計(jì)算
(1)(-2)-(-5)+(-9)-(-7)
(2)-24×(-$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{3}$)
(3)(-6)×8-(-2)3+(-4)2×5
(4)(+3$\frac{2}{5}$)+(-2$\frac{7}{8}$)+(-3$\frac{5}{12}$)+(-1$\frac{1}{8}$)+(+5$\frac{3}{5}$)+(+3$\frac{5}{12}$)
(5)-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[10-(-2)2]-(-1)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.甲、乙兩站間的路程為520千米,甲車(chē)每小時(shí)行80千米,乙車(chē)每小時(shí)行60千米,兩車(chē)同時(shí)從甲、乙兩站開(kāi)出,相向而行,兩車(chē)開(kāi)出一段時(shí)間后,甲車(chē)因故停了30分鐘,再繼續(xù)前進(jìn)與乙相遇,則相遇時(shí)乙車(chē)走了多少小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知反比例函數(shù)y=-$\frac{{a}^{2}+1}{x}$的圖象上有三點(diǎn)A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3),已知x1<x2<0<x3,則下列各式中,正確的是( 。
A.y1<y2<y3B.y3<y2<y1C.y2<y1<y3D.y3<y1<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.一組鄰邊相等的矩形是正方形.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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4.下列四組數(shù):①5,12,13;②7,24,25;③3a,4a,5a(a>0);④32,42,52.⑤$\sqrt{3}$,$\sqrt{4}$,$\sqrt{5}$,其中可以構(gòu)成直角三角形的邊長(zhǎng)有( 。
A.1組B.2組C.3組D.4組

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.觀察下列各式及驗(yàn)證過(guò)程:
$\sqrt{\frac{1}{2}-\frac{1}{3}}$=$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{2}{3}}$,驗(yàn)證:$\sqrt{\frac{1}{2}-\frac{1}{3}}$=$\sqrt{\frac{1}{2×3}}$=$\sqrt{\frac{2}{{2}^{2}×3}}$=$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{2}{3}}$;
$\sqrt{\frac{1}{2}(\frac{1}{3}-\frac{1}{4})}$=$\frac{1}{3}$$\sqrt{\frac{3}{8}}$,驗(yàn)證:$\sqrt{\frac{1}{2}(\frac{1}{3}-\frac{1}{4})}$=$\sqrt{\frac{1}{2×3×4}}$=$\sqrt{\frac{3}{2×{3}^{2}×4}}$=$\frac{1}{3}$$\sqrt{\frac{3}{8}}$;
$\sqrt{\frac{1}{3}(\frac{1}{4}-\frac{1}{5})}$=$\frac{1}{4}$$\sqrt{\frac{4}{15}}$,驗(yàn)證:$\sqrt{\frac{1}{3}(\frac{1}{4}-\frac{1}{5})}$=$\sqrt{\frac{1}{3×4×5}}$=$\sqrt{\frac{4}{3×{4}^{2}×5}}$=$\frac{1}{4}$$\sqrt{\frac{4}{15}}$;
$\sqrt{\frac{1}{4}(\frac{1}{5}-\frac{1}{6})}$=$\frac{1}{5}$$\sqrt{\frac{5}{24}}$,驗(yàn)證:$\sqrt{\frac{1}{4}(\frac{1}{5}-\frac{1}{6})}$=$\sqrt{\frac{1}{4×5×6}}$=$\sqrt{\frac{5}{4×{5}^{2}×6}}$=$\frac{1}{5}$$\sqrt{\frac{5}{24}}$;
(1)按照上述四個(gè)等式及其驗(yàn)證過(guò)程的基本思路,猜想$\sqrt{\frac{1}{5}(\frac{1}{6}-\frac{1}{7})}$的變形結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證;
(2)針對(duì)上述各式反映的規(guī)律,寫(xiě)出用n(n≥1為整數(shù))表示的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.我們知道,長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角.現(xiàn)將長(zhǎng)方形紙片ABCD的一角A折疊到點(diǎn)A′的位置(如圖所示),折痕為EF,如果∠A′FB=76°,那么∠AEF=38°°.

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9.解方程:x(x-1)=2.
有學(xué)生給出如下解法:
∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),
∴$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ x-1=2\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ x-1=1\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}x=-1\\ x-1=-2\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}x=-2\\ x-1=-1.\end{array}\right.$
解上面第一、四方程組,無(wú)解;解第二、三方程組,得 x=2或x=-1
∴x=2或x=1
請(qǐng)問(wèn):這個(gè)解法對(duì)嗎?試說(shuō)明你的理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案