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9.下列說法中,正確的有( 。
①等腰三角形的底角一定是銳角;
②等腰三角形的內(nèi)角平分線與此角所對(duì)邊上的高重合;
③頂角相等的兩個(gè)等腰三角形的面積相等;
④等腰三角形的一邊不可能是另一邊的兩倍.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

分析 利用等腰三角形的性質(zhì)分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).

解答 解:①等腰三角形的底角一定是銳角,正確;
②等腰三角形的頂角平分線與頂角所對(duì)邊上的高重合,故錯(cuò)誤;
③頂角相等的兩個(gè)等腰三角形的面積相等,錯(cuò)誤;
④等腰三角形的一邊可能是另一邊的兩倍,如4,4,2,錯(cuò)誤,
正確的有1個(gè),
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是了解等腰三角形的三線合一的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為了解學(xué)生對(duì)“垃圾分類”知識(shí)的了解程度,某學(xué)校對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,并繪制統(tǒng)計(jì)圖,其中統(tǒng)計(jì)圖中沒有標(biāo)注相應(yīng)人數(shù)的百分比.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)求“非常了解”的人數(shù)的百分比.
(2)已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)對(duì)“垃圾分類”知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“比較了解”程度的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知關(guān)于x的方程x2-(2m+1)x+m(m+1)=0.
(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)已知方程的一個(gè)根為x=0,求代數(shù)式(2m-1)2+(3+m)(3-m)+7m-5的值(要求先化簡(jiǎn)再求值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D都在⊙O上,連結(jié)CA,CB,DC,DB.已知∠D=30°,BC=3,則AB的長是( 。
A.5B.3$\sqrt{2}$C.2$\sqrt{3}$D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列函數(shù)中,當(dāng)x>0時(shí),y隨x增大而減小的是( 。
A.y=xB.y=x2C.y=-$\frac{1}{x}$D.y=$\frac{1}{x}$

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14.根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一場(chǎng)得2分,輸一場(chǎng)得1分,在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,某球隊(duì)賽了12場(chǎng),贏了x場(chǎng)輸了y場(chǎng),得20分,則可以列出方程組( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=20}\\{2x+y=12}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{x+2y=20}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{2x+y=20}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=12}\\{x+2y=20}\end{array}\right.$

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1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OAB的直角頂點(diǎn)A在x軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,4),拋物線y=-$\frac{1}{2}{x}^{2}$+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,將Rt△OAB繞著點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△OCD,點(diǎn)C為點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)E為拋物線y=-$\frac{1}{2}{x}^{2}$+bx+c于線段CD的交點(diǎn).
(1)用含有b的代數(shù)式表示c.
(2)若拋物線y=-$\frac{1}{2}{x}^{2}$+bx+c與△OCD的各邊共有兩個(gè)交點(diǎn),求b的取值范圍.
(3)在圖中畫出點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)前的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F,連結(jié)OF、EF,設(shè)由線段OF、FE、ED、DO首尾順次連結(jié)組成的封閉圖形的面積為S.
①當(dāng)直線EF∥OD時(shí),求線段EF的長.
②當(dāng)S=6時(shí),求拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,正方形ABCD、BGFE邊長分別為2、1,正方形BGFE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),直線AE、GC相交于點(diǎn)H.
(1)在正方形BGFE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)過程中,∠AHC的大小是否始終為90°,請(qǐng)說明理由;
(2)連接DH、BH,在正方形BGFE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)過程中,
①求DH的最大值;
②直接寫出DH的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列運(yùn)算正確的是(  )
A.x3+x=2x4B.a2•a3=a6C.(-2x23=-8x6D.(x+3y)(x-3y)=x2-3y2

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同步練習(xí)冊(cè)答案