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為了了解某市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生對(duì)新教材的喜歡程度,課改調(diào)研組從該市實(shí)驗(yàn)區(qū)60 000名學(xué)生中隨機(jī)抽查了360名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并繪制出了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.
(1)根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖(要求在圖中注明各部分的百分比).
(2)根據(jù)該調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該市實(shí)驗(yàn)區(qū)約有多少名學(xué)生喜歡新教材?

【答案】分析:根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖得出三種人數(shù)和所占的比例,求出對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù).畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖,再由該市實(shí)驗(yàn)區(qū)人數(shù)乘以學(xué)生喜歡的比例求得學(xué)生喜歡新教材的人數(shù).
解答:解:(1)從條形統(tǒng)計(jì)圖中得出喜歡的有126人,一般的有162人,不喜歡的有72人,
喜歡的人數(shù)占的比例=126÷360=35%,對(duì)應(yīng)的在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的扇形的圓心角=360°×35%=126°
一般的人數(shù)占的比例=162÷360=45%,對(duì)應(yīng)的在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的扇形的圓心角=360°×5%=162°
不喜歡的人數(shù)占的比例=72÷360=20%,對(duì)應(yīng)的在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的扇形的圓心角=360°×20%=72°

(2)全市喜歡新教材的人數(shù)約為:60000×(35%+45%)=21000(人)
點(diǎn)評(píng):扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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19、為了了解某市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生對(duì)新教材的喜歡程度,課改調(diào)研組從該市實(shí)驗(yàn)區(qū)60 000名學(xué)生中隨機(jī)抽查了360名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并繪制出了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.
(1)根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖(要求在圖中注明各部分的百分比).
(2)根據(jù)該調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該市實(shí)驗(yàn)區(qū)約有多少名學(xué)生喜歡新教材?

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(1)根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖(要求在圖中注明各部分的百分比).
(2)根據(jù)該調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該市實(shí)驗(yàn)區(qū)約有多少名學(xué)生喜歡新教材?

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(1)根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖(要求在圖中注明各部分的百分比).
(2)根據(jù)該調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該市實(shí)驗(yàn)區(qū)約有多少名學(xué)生喜歡新教材?

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(1)根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖(要求在圖中注明各部分的百分比).
(2)根據(jù)該調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該市實(shí)驗(yàn)區(qū)約有多少名學(xué)生喜歡新教材?

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