| A. | (10$\sqrt{3}$+2)m | B. | (20$\sqrt{3}$+2)m | C. | (5$\sqrt{3}$+2)m | D. | (15$\sqrt{3}$+2)m |
分析 利用60°的正切值可表示出FG長,進而利用∠ACG的正切函數(shù)求AG長,加上2m即為這幢教學(xué)樓的高度AB.
解答
解:在Rt△AFG中,tan∠AFG=$\frac{AG}{FG}$,
∴FG=$\frac{AG}{tan∠AFG}$=$\frac{AG}{\sqrt{3}}$,
在Rt△ACG中,tan∠ACG=$\frac{AG}{CG}$,
∴CG=$\frac{AG}{tan∠ACG}$=$\sqrt{3}$AG.
又∵CG-FG=20m,
即$\sqrt{3}$AG-$\frac{AG}{\sqrt{3}}$=20m,
∴AG=10$\sqrt{3}$m,
∴AB=(10$\sqrt{3}$+2)m.
故選:A.
點評 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,構(gòu)造仰角所在的直角三角形,利用兩個直角三角形的公共邊求解是常用的解直角三角形的方法.
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