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【題目】如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F分別在ABBD上,且ADE≌△FDEDEAC于點(diǎn)G,連接GF.得到下列四個(gè)結(jié)論:①∠ADG22.5°;②SAGDSOGD;③BE2OG;④四邊形AEFG是菱形,其中正確的結(jié)論是_____.(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))

【答案】①③④

【解析】

由正方形的性質(zhì)及ADE≌△FDE,可判斷①;

證明ADG≌△FDGSAS),可判斷②;

通過(guò)全等三角形的性質(zhì)及等腰三角形的判定可證得EFGFEAGA,從而判定四邊形AEFG是菱形,故④可判斷;

OGF為等腰直角三角形及BFE為等腰直角三角形,可判斷③.

解:∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠GAD=∠ADO45°,

∴由ADE≌△FDE

可得:∠ADGADO22.5°

故①正確;

∵△ADE≌△FDE,

ADFD,∠ADG=∠FDG,

又∵GDGD,

∴△ADG≌△FDGSAS),

SAGDSOGD,

故②錯(cuò)誤;

∵△ADE≌△FDE,

EAEF

∵△ADG≌△FDG,

GAGF,∠AGD=∠FGD

∴∠AGE=∠FGE

∵∠EFD=∠AOF90°,

EFAC,

∴∠FEG=∠AGE,

∴∠FGE=∠FEG,

EFGF,

EFGFEAGA

∴四邊形AEFG是菱形,故④正確;

∵四邊形AEFG是菱形,

AEFG,

∴∠OGF=∠OAB45°,

∴△OGF為等腰直角三角形,

FGOG

EFOG,

∵△BFE為等腰直角三角形,

BEEFOG2OG

∴③正確.

綜上,正確的有①③④.

故答案為:①③④.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況(新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲),從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校約有1500名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中喜歡娛樂(lè)節(jié)目的有多少人?

(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹(shù)狀圖或列表法解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtAOB中,∠AOB90°,頂點(diǎn)AB分別在反比例函數(shù)yx0)與yx0)的圖象上,則tanBAO的值為 ____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)軸于A、B兩點(diǎn),(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))與y軸交于點(diǎn)C,連接AC

1)求點(diǎn)A、點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)D為第四象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,BCD的面積為S.求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;

3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使BCP為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)D作對(duì)角線BD的垂線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;

2)若AC=8BD=6,求△ADE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AEBDEOEED=1:3.AE,BD=(  )

A.B.C.4D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,BAC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠BAD=∠ABD30°,BC1,AD為⊙O的弦,連結(jié)BD,連結(jié)DO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)BE交⊙O于點(diǎn)M

1)求證:直線BD是⊙O的切線;

2)求⊙O的半徑OD的長(zhǎng);

3)求線段BM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)A-5,0),兩點(diǎn),連接AB,BO

1)求拋物線表達(dá)式;

2)點(diǎn)C是第三象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若△AOC與△AOB全等,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)C坐標(biāo)______;

3)若點(diǎn)D從點(diǎn)O出發(fā)沿線段OA向點(diǎn)A作勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)線段OA上另一個(gè)點(diǎn)H從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AO向點(diǎn)O作勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度(當(dāng)點(diǎn)H到達(dá)點(diǎn)O時(shí),點(diǎn)D也同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)).過(guò)點(diǎn)Dx軸的垂線,與直線OB交于點(diǎn)E,延長(zhǎng)DE到點(diǎn)F,使得EF=DE,以DF為邊,在DF左側(cè)作等邊三角形DGF(當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)G、點(diǎn)F也隨之運(yùn)動(dòng)).過(guò)點(diǎn)Hx軸的垂線,與直線AB交于點(diǎn)L,延長(zhǎng)HL到點(diǎn)M,使得LM=HL,以HM為邊,在HM的右側(cè)作等邊三角形HMN(當(dāng)點(diǎn)H運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M、點(diǎn)N也隨之運(yùn)動(dòng)).當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),△DGF有一條邊所在直線恰好過(guò)△HMN的重心,直接寫(xiě)出此刻t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,點(diǎn)C在半圓上,點(diǎn)D在圓外,DEAB于點(diǎn)EAC于點(diǎn)F,且DFCD

1)求證:CDO的切線;

2)若點(diǎn)FAC的中點(diǎn),DF2EF2,求O半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案