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11．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．$\sqrt{25}$=±5B．$\sqrt{6}$是6的一個(gè)平方根
C．8的立方根是±2D．-32的算術(shù)平方根是3

分析 利用平方根和算術(shù)平方根的定義求解即可．

解答 解：A、$\sqrt{25}=5$，不符合題意；
B、$\sqrt{6}$是6的一個(gè)平方根，故選項(xiàng)符合題意；
C、8的立方根是2，不符合題意；
D、32沒(méi)有算術(shù)平方根，不符合題意；
故選B

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了算術(shù)平方根、平方根的定義．解題時(shí)注意正數(shù)的平方根有2個(gè)，算術(shù)平方根有1個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．任意寫(xiě)出一個(gè)數(shù)位不含零的三位數(shù)，任取三個(gè)數(shù)字中的兩個(gè)，組合成所有可能的兩位數(shù)（有6個(gè)），求出所有這些兩位數(shù)的和，然后將它除以原三位數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和．例如，對(duì)三位數(shù)223，取其兩個(gè)數(shù)字組成所有可能的兩位數(shù)：22，23，22，23，32，32，它們的和是154．三位數(shù)223各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是7，154÷7=22．再換幾個(gè)數(shù)試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)寫(xiě)出你按上面方法的探索過(guò)程和所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，并運(yùn)用代數(shù)式的知識(shí)說(shuō)明所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知拋物線y=$\frac{1}{4}$x2的圖象與直線y=mx+4的圖象交于A（x1，y1），B（x2，y2）兩點(diǎn)．

（1）直接寫(xiě)出拋物線、直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）①當(dāng)m=$\frac{3}{2}$時(shí)（圖1），求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)，并證明：△AOB是直角三角形；
②當(dāng)m≠$\frac{3}{2}$時(shí)（圖2），試判斷△AOB的形狀，并說(shuō)明理由；
（3）求△AOB面積的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．課堂上，老師讓學(xué)生用尺規(guī)作出過(guò)點(diǎn)C且與l1平行的直線l2，小明的做法如下：
①在直線l1上任取兩點(diǎn)A，B，連接AC，BC
②以C為圓心，AB長(zhǎng)為半徑作�。辉僖訠為圓心，AC為半徑作��；兩弧交于點(diǎn)D
③則CD所在直線為所求直線l2
請(qǐng)你依據(jù)小明的作法，補(bǔ)全圖形，并回答問(wèn)題：“在小明的做法中，直線l1∥直線l2的依據(jù)是”
SSS兩三角形全等；全等三角形對(duì)應(yīng)角相等；內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．體育局要組織一次籃球賽，賽制為單循環(huán)形式（每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng)），計(jì)劃安排28場(chǎng)比賽，設(shè)應(yīng)邀請(qǐng)x隊(duì)參加比賽，則可列方程為（　�。�
A．x（x+1）=28B．x（x-1）=28C．$\frac{1}{2}$x（x+1）=28D．$\frac{1}{2}$x（x-1）=28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．因式分解：12xy2-8x2y=4xy（3y-2x）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于x的不等式x-b≥0恰有兩個(gè)負(fù)整數(shù)解，則b的取值范圍是（　�。�
A．-3＜b＜-2B．-3＜b≤-2C．-3≤b≤-2D．-3≤b＜-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知一次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-2，3）且y隨x增大而減小，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)滿足上述條件的函數(shù)關(guān)系 式y(tǒng)=-2x-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一元二次方程x2-2x-3=0的根的情況是（　　）
A．沒(méi)有實(shí)數(shù)根B．有個(gè)相等實(shí)根C．有兩個(gè)不等實(shí)根D．無(wú)法確定

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