某校欲招聘一名教師,計(jì)劃將面試成績(jī)與筆試成績(jī)按6:4計(jì)算總分并擇優(yōu)錄取.下面是兩名候選人的測(cè)試成績(jī),則該校應(yīng)錄取的是 .(填“甲”或“乙”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果將拋物線
向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,那么平移后的拋物線的表達(dá)式是______ _______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.與點(diǎn)P(5,-3)關(guān)于x 軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(。
A.(5,3) B.(-5,3) C.(-3,5) D.(3,-5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知△ABC,∠1是它的一個(gè)外角,點(diǎn)E為邊AC上一點(diǎn),點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線上,連接DE. 則下列結(jié)論中不一定正確的是()
A、∠1>∠2 B、∠1>∠2
C、∠3>∠5 D、∠4>∠5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明每天早上步行到學(xué)校上學(xué).一天,小明從家里出發(fā)后5分鐘時(shí),他爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書(shū),于是,爸爸立即以180米/分的速度沿相同路線去追小明,并在途中追上小明.設(shè)小明離開(kāi)家的時(shí)間為x(分),右側(cè)圖象中的線段OA表示小明從家到學(xué)校的過(guò)程中離開(kāi)家的距離y1(米)與x(分)的關(guān)系;線段BP表示爸爸追趕小明時(shí)離開(kāi)家的距離y2(米)與x(分)之間的關(guān)系.請(qǐng)分析圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)小明家離學(xué)校的距離為_(kāi)_____米,小明步行的速度為_(kāi)_____米/分;
(2)求線段OA,BP對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式并寫出相應(yīng)的x的取值范圍;求點(diǎn)P的坐標(biāo)并解釋點(diǎn)P橫、縱坐標(biāo)的實(shí)際意義;
(3)爸爸追上小明送了書(shū)后立即以120米/分的速度沿原路返回家中.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出表示返回過(guò)程中爸爸離家的距離y3(米)與小明離開(kāi)家的時(shí)間x(分)之間關(guān)系的圖象,直接寫出小明到達(dá)學(xué)校時(shí),爸爸離家的距離.
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