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2.在△ABC中,∠ABC=45°,AB=2$\sqrt{2}$,線段AB的垂直平分線交直線BC于點E,若CE=1,則BC邊的長為3或1.

分析 分兩種情況:如圖1,如圖2,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

解答 解:如圖1,∵線段AB的垂直平分線交直線BC于點E,
∵∠ABC=45°,AB=2$\sqrt{2}$,
∴BD=$\sqrt{2}$,
∴BE=$\sqrt{2}$BD=2,
∵CE=1,
∴BC=3;
如圖2,∵線段AB的垂直平分線交直線BC于點E,
∵∠ABC=45°,AB=2$\sqrt{2}$,
∴BE=2,
∵CE=1,
∴BC=1,
綜上所述,BC=3或1.
故答案為:3或1.

點評 本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),正確的作出圖形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.為了解某初中校學(xué)生的身體健康狀況,以下選取的調(diào)查對象中:①120位男學(xué)生;②每個年級都各選20位男學(xué)生和20位女學(xué)生;③120位八年級學(xué)生.你認為較合適的是②.(填序號)

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13.(1)如圖(1),在△ABC中,∠A=62°,∠ABD=20°,∠ACD=35°,求∠BDC的度數(shù).

(2)圖(1)所示的圖形中,有點像我們常見的學(xué)習(xí)用品--圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”,觀察“規(guī)形圖”圖(2),試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下問題:
①如圖(3),把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點B、C,若∠A=42°,則∠ABX+∠ACX=48°.
②如圖(4),DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=60°,∠DBE=140°,求∠DCE 的度數(shù).
③如圖(5),∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=68°,求∠A的度數(shù).

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10.若a,b為有理數(shù),且$\sqrt{8}$+$\sqrt{18}$+$\sqrt{\frac{1}{8}}$=a+b$\sqrt{2}$,則ab=0.

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17.若$\left\{\begin{array}{l}{x=2m-5}\\{y=3m+1}\end{array}\right.$,則x與y之間的關(guān)系是3x-2y=-17.

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7.新中國成立以來,東西部經(jīng)濟發(fā)展大致經(jīng)歷了兩個階段:第一階段是建國初期到1980年,這階段東西部的經(jīng)濟差距逐步縮;第二階段是1980年到1998年,這期間,由于各種原因,東西部的經(jīng)濟差距逐步拉大,僅就農(nóng)民人均年收入的差距來看,下表可以說明:
年份1978年1980年1998年
東西部農(nóng)民年收入差額(元)200002700
如果1980年到1998年東西部農(nóng)民人均年收入差額每年增大值都相同,試根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù),
(1)建立1980年至1998年東西部農(nóng)民人均年收入差額y(元)隨年份x變化的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)請你推算出1990年東西部農(nóng)民人均年收入差額.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在矩形ABCD中,AC是對角線,sin∠ACB=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,BE⊥AC,將△ABE繞A逆時針旋轉(zhuǎn)使AE落在AD上,E的對應(yīng)點為M,B的對應(yīng)點為N.設(shè)△AMN向右平移的距離是x,△AMN與△ACD重合的面積為y,y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖所示.(其中0<x≤a,a<x≤b,b<x≤c,函數(shù)圖象不同)

(1)△AMN的面積是4;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)y的值能否為3,若能,求出x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.求值:
(1)125${\;}^{\frac{1}{3}}$+(27)${\;}^{\frac{4}{3}}$×9${\;}^{-\frac{3}{2}}$;
(2)($\frac{2}{5}$)-3×(-$\frac{1}{2}$)-2÷($\frac{3}{4}$)0

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12.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,把拋物線C1:y=x2-4沿x軸向右平移m(m>0)個單位長度,得拋物線C2,C1和C2的交點為點M(如圖1)
(1)用含m的式子來表示拋物線C2的解析式和點M的坐標(biāo);
(2)定義:像C1和C2兩條拋物線,是把其中一條沿水平方向向左(像向右)平移得到另一條.若兩拋物線的頂點P、Q以及交點M滿足∠PMQ=90°,則這樣的兩條拋物線互為“和諧線”.
①求拋物線C1:y=x2-4的和諧線;
②如圖2,拋物線C1:y=x2-4與x軸正半軸的交點為A,與它的和諧線的交點為M(點M在第四象限),連接MA,過點M作MH⊥x軸,在x軸上存在一點N,使∠ONM+∠AMH=45°,求點N的坐標(biāo)

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