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10.方程$\frac{2}{x+2}$-$\frac{1}{x}$=0的解是x=2.

分析 先把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程,求出方程的解,最后進(jìn)行檢驗(yàn)即可.

解答 解:$\frac{2}{x+2}$-$\frac{1}{x}$=0,
方程兩邊都乘以x(x+2)得:2x-(x+2)=0,
解得:x=2,
檢驗(yàn):當(dāng)x=2時(shí),x(x+2)≠0,
所以x=2是原方程的解,
故答案為:x=2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解分式方程,能把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程是解此題的關(guān)鍵,注意:解分式方程一定要進(jìn)行檢驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD、CE是△ABC的兩條中線,P是AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則下列線段的長(zhǎng)度等于BP+EP最小值的是( 。
A.BCB.CEC.ADD.AC

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1.如圖所示,要在一條公路的兩側(cè)鋪設(shè)平行管道,已知一側(cè)鋪設(shè)的角度為120°,為使管道對(duì)接,另一側(cè)鋪設(shè)的角度大小應(yīng)為( 。
A.120°B.100°C.80°D.60°

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18.如圖,已知△ABC,請(qǐng)用圓規(guī)和直尺作出△ABC的一條中位線EF(不寫作法,保留作圖痕跡).

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5.將一把直尺與一塊三角板如圖放置,若∠1=45°,則∠2為( 。
A.115°B.120°C.135°D.145°

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15.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{-2x≤6①}\\{x>-2②}\\{3(x-1)<x+1③}\end{array}\right.$
請(qǐng)結(jié)合題意,完成本題的解答.
(1)解不等式①,得x≥-3,依據(jù)是:不等式的基本性質(zhì).
(2)解不等式③,得x<2.
(3)把不等式①、②和③的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

(4)從圖中可以找出三個(gè)不等式解集的公共部分,得不等式組的解集-2<x<2.

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2.如圖示,數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)的絕對(duì)值為( 。
A.2B.-2C.±2D.以上均不對(duì)

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19.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個(gè)
B.給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個(gè)
C.給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè)
D.如果一組數(shù)據(jù)存在眾數(shù),那么該眾數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某一個(gè)

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7.下列3×3網(wǎng)格圖都是由9個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成,現(xiàn)有一塊邊長(zhǎng)為1的正方形紙板和兩塊腰長(zhǎng)為1的等腰直角三角形紙板,用這三塊紙板按下列要求拼(不重疊無(wú)縫隙)出一個(gè)四邊形,要求所拼四邊形的頂點(diǎn)落在格點(diǎn)上.
(1)拼得的四邊形是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形;
(2)拼得的四邊形是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形;
(3)拼得的四邊形既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形.
(請(qǐng)將三個(gè)小題依次作答在圖1、圖2、圖3中)

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同步練習(xí)冊(cè)答案