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如圖,在平行四邊形ABCD中,O是對(duì)角線(xiàn)AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DO并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E,得到的△DOC與△EOA相似.

(1)當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△DOC與△EOA的相似比為2?
(2)當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△DOC與△EOA全等?
(3)當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)E與B重合?此時(shí)△DOC與△EOA的相似比是多少?此時(shí)O點(diǎn)繼續(xù)往C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),DO的延長(zhǎng)線(xiàn)于BC交于F,且有△DFC∽△EFB,當(dāng)點(diǎn)F是BC中點(diǎn)時(shí),求△DOC與△EOA的相似比.
考點(diǎn):相似形綜合題
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)若△DOC與△EOA的相似比為2,則
CO
AO
=2,即可得出當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到
CO
AO
=2處時(shí),△DOC與△EOA的相似比為2,
(2)若△DOC與△EOA全等,則AO=CO,根據(jù)∠CDO=∠AEO,∠DCO=∠EAO,證出△DOC≌△EOA,即可得出當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)處時(shí),△DOC與△EOA全等;
(3)當(dāng)E與B重合時(shí),△DOC與△EOA全等,AO=CO,當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)處時(shí),E與B重合,此時(shí)△DOC與△EOA的相似比是1,當(dāng)點(diǎn)F是BC中點(diǎn)時(shí),則BF=CF,再根據(jù)∠CDF=∠BEF,∠DCF=∠EBF,證出△DOC≌△EOA從而得出AB=DC=BE,最后求出
DC
AE
=
1
2
,即可得出△DOC與△EOA的相似比.
解答:解:(1)∵若△DOC與△EOA的相似比為2,則
CO
AO
=2,
∴當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到
CO
AO
=2處時(shí),△DOC與△EOA的相似比為2;
(2)若△DOC與△EOA全等,則AO=CO,
∵AB∥CD,
∴∠CDO=∠AEO,∠DCO=∠EAO,
在△DOC與△EOA中,
∠CDO=∠AEO
∠DCO=∠EAO
AO=CO

∴△DOC≌△EOA,
∴當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)處時(shí),△DOC與△EOA全等;
(3)∵當(dāng)E與B重合時(shí),△DOC與△EOA全等,
∴AO=CO,
∴當(dāng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)處時(shí),E與B重合,
此時(shí)△DOC與△EOA的相似比是1,
當(dāng)點(diǎn)F是BC中點(diǎn)時(shí),則BF=CF,
∵AB∥CD,
∴∠CDF=∠BEF,∠DCF=∠EBF,
在△DOC和△EOA中
∠CDF=∠BEF
∠DCF=∠EBF
BF=CF
,
∴△DOC≌△EOA,
∴DC=BE,
∴AB=DC=BE,
DC
AE
=
1
2
,
∴△DOC與△EOA的相似比=
DC
AE
=
1
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似形綜合,用到的知識(shí)點(diǎn)是相似三角形和全等三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì),關(guān)鍵是綜合運(yùn)用有關(guān)性質(zhì)求出對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,AB與BC被AD所截得的內(nèi)錯(cuò)角是
 
;DE與AC被AD所截得的內(nèi)錯(cuò)角是
 
;∠1與∠4是直線(xiàn)
 
被直線(xiàn)
 
截得的角,圖中同位角有
 
對(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,m)(其中m>0).
(1)如果S△AOB=4,求m的值;
(2)當(dāng)m(m>0)取不同的值時(shí),點(diǎn)B在y軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),以B為直角頂點(diǎn),分別以O(shè)B、AB為直角邊分別在第一、第二象限作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,連接EF交y軸于點(diǎn)P,問(wèn)當(dāng)B在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),BP的長(zhǎng)是否發(fā)生改變?給出你的結(jié)論并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲,二次函數(shù)y=ax2+bx+5圖象的頂點(diǎn)為Q,與x軸交于A(yíng)(-1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求該二次函數(shù)圖象頂點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)如圖乙,若點(diǎn)D是第一象限該函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)D作DE⊥x軸,垂足為E.
①有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“在第一象限函數(shù)圖象上的所有點(diǎn)中,該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)Q與x軸相距最遠(yuǎn),所以當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)Q時(shí),折線(xiàn)D-E-O的長(zhǎng)度最長(zhǎng)”,這個(gè)同學(xué)的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
②試探究:四邊形DCEB能否為平行四邊形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(用反證法證明)已知直線(xiàn)a∥c,b∥c,求證:a∥b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市增強(qiáng)“公車(chē)”監(jiān)視機(jī)制,提倡辦公職員以步代車(chē).如圖所示,是該市部門(mén)街道表示圖,A、D、F在同一直線(xiàn)上,BA∥DE,BD∥AE,F(xiàn)是CE的中點(diǎn),求證:DE=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:2x2-12x+18.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C、D在線(xiàn)段AB上,△PCD是等邊三角形,且△ACP∽△PDB.
(1)求∠APB的大。
(2)說(shuō)明線(xiàn)段AC、CD、BD之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若樣本x1,x2,…,xn的平均數(shù)為5,方差為0.025,則樣本3x1,3x2,…3xn的平均數(shù)為
 
,
方差為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案