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6.為了節(jié)省材料,某水產(chǎn)養(yǎng)殖戶利用水庫(kù)的岸堤(岸堤足夠長(zhǎng))為一邊,用總長(zhǎng)為80m的圍網(wǎng)在水庫(kù)中圍成了如圖所示的①②③三塊矩形區(qū)域,而且這三塊矩形區(qū)域的面積相等.設(shè)BC的長(zhǎng)度為xm,矩形區(qū)域ABCD的面積為ym2
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量x的取值范圍;
(2)x為何值時(shí),y有最大值?最大值是多少?

分析 (1)根據(jù)三個(gè)矩形面積相等,得到矩形AEFD面積是矩形BCFE面積的2倍,可得出AE=2BE,設(shè)BE=a,則有AE=2a,表示出a與2a,進(jìn)而表示出y與x的關(guān)系式,并求出x的范圍即可;
(2)利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出y的最大值,以及此時(shí)x的值即可.

解答 解:(1)∵三塊矩形區(qū)域的面積相等,
∴矩形AEFD面積是矩形BCFE面積的2倍,
∴AE=2BE,
設(shè)BE=FC=a,則AE=HG=DF=2a,
∴DF+FC+HG+AE+EB+EF+BC=80,即8a+2x=80,
∴a=-$\frac{1}{4}$x+10,3a=-$\frac{3}{4}$x+30,
∴y=(-$\frac{3}{4}$x+30)x=-$\frac{3}{4}$x2+30x,
∵a=-$\frac{1}{4}$x+10>0,
∴x<40,
則y=-$\frac{3}{4}$x2+30x(0<x<40);
(2)∵y=-$\frac{3}{4}$x2+30x=-$\frac{3}{4}$(x-20)2+300(0<x<40),且二次項(xiàng)系數(shù)為-$\frac{3}{4}$<0,
∴當(dāng)x=20時(shí),y有最大值,最大值為300平方米.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,以及列代數(shù)式,熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.體育課上,兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,要判斷這5次測(cè)試中誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名同學(xué)成績(jī)的方差.

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17.問(wèn)題提出
如圖①,已知直線l與線段AB平行,試只用直尺作出AB的中點(diǎn).
初步探索
如圖②,在直線l的上方取一個(gè)點(diǎn)E,連接EA、EB,分別與l交于點(diǎn)M、N,連接MB、NA,交于點(diǎn)D,再連接ED并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)C,則C就是線段AB 的中點(diǎn).
推理驗(yàn)證
利用圖形相似的知識(shí),我們可以推理驗(yàn)證AC=CB.
(1)若線段a、b、c、d長(zhǎng)度均不為0,則由下列比例式中,一定可以得出b=d的是B
A.$\frac{a}$=$\frac{c}wwon7ez$  B.$\frac{a}$=$\frac{a}esym4nj$  C.$\frac{a}$=$\fracnzyxmhr{a}$  D.$\frac{a}{c}$=$\fracfaztxqq$
(2)由MN∥AB,可以推出△EFN∽△ECB,△EMN∽△EAB,△MND∽△BAD,
△FND∽△CAD.
所以,有$\frac{FN}{CB}$=$\frac{()}{()}$=$\frac{MN}{AB}$=$\frac{()}{()}$=$\frac{FN}{AC}$,
所以,AC=CB.
拓展研究
如圖③,△ABC中,D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在AB上.
(3)在圖③中只用直尺作直線l∥BC.
(4)求證:l∥BC.

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14.為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校若干名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查.利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在樣本中,學(xué)生的身高眾數(shù)在B組,中位數(shù)在C組;
(2)若將學(xué)生身高情況繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則C組部分的圓心角為90°;
(3)已知該校共有學(xué)生2000人,請(qǐng)估計(jì)身高在165及以上的學(xué)生約有多少人?
身高情況分組表(單位:cm)
組別身高
Ax<155
B155≤x<160
C160≤x<165
D165≤x<170
Ex≥170

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1.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是圓上一點(diǎn),∠BAC=70°,則∠OCB為( 。
A.70°B.20°C.140°D.35°

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11.如圖,已知直線y=ax+b與雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x>0)交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn)(A與B不重合),直線AB與x軸交于P(x0,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)若A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(1,3),(3,y2),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)若b=y1+1,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0),且AB=BP,求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)結(jié)合(1),(2)中的結(jié)果,猜想并用等式表示x1,x2,x0之間的關(guān)系(不要求證明).

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18.根據(jù)要求,解答下列問(wèn)題
(1)解下列方程組(直接寫(xiě)出方程組的解即可)
①$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=3}\\{2x+y=3}\end{array}\right.$的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$   ②$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=10}\\{2x+3y=10}\end{array}\right.$的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$  ③$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=4}\\{-x+2y=4}\end{array}\right.$的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=4}\end{array}\right.$
(2)以上每個(gè)方程組的解中,x值與y值的大小關(guān)系為x=y.
(3)請(qǐng)你構(gòu)造一個(gè)具有以上外形特征的方程組,并直接寫(xiě)出它的解.

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15.如圖是一組有規(guī)律的圖案,它們是由邊長(zhǎng)相同的正方形和正三角形鑲嵌而成,第(1)個(gè)圖案有4個(gè)三角形,第(2)個(gè)圖案有7個(gè)三角形,第(3)個(gè)圖案有10個(gè)三角形,…依此規(guī)律,第n個(gè)圖案有(3n+1)個(gè)三角形(用含n的代數(shù)式表示)

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16.已知2a2+3a-6=0.求代數(shù)式3a(2a+1)-(2a+1)(2a-1)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案